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TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVAUna de las modalidades mas conocida y utilizada es la tutoría grupal a través de lacual las y los docentes tutores desarrollan la hora de tutoría, es un espacio parainteractuar y conversar acerca de las inquietudes, necesidades e intereses de losestudiantes, siendo una oportunidad para que el docente tutor no solo apoye elcrecimiento de sus estudiantes en distintos aspectos de su vida, sino que ademásbrinde información y la orientación debida según sea la problemática tratada.La tutoría grupal se caracteriza por su lexibilidad; se sustenta en el diagnóstico de lasnecesidades de orientación de los estudiantes del aula, es decir el tutor evaluará lasnecesidades e intereses de sus estudiantes, también se debe contar con una planiicaciónbásica, la cual puede estar sujeta a adaptaciones o modiicaciones de acuerdo al grupocon el que se va a trabajar. Debemos tener presente, al elaborar o planiicar una sesión,que las personas están frente a un sinnúmero de oportunidades pero también deriesgos, por lo que su actitud o comportamiento puede tomar diferentes direcciones ynuestro objetivo fundamental debe ser orientarlos lo mejor posible.Es por lo anteriormente expuesto, que la Promoción para una Vida sin Drogas en lasinstituciones educativas, contribuye a la implementación de una educación integralde calidad que prepara a nuestros estudiantes para enfrentar los diferentes riesgosque se les pueda presentar en su vida.La Promoción para una Vida sin Drogas dentro del sistema educativo es una tareaconsustancial al proceso educativo, en tanto forma integralmente a los estudiantes en lostérminos que se establece en la Ley General de Educación Nº28044, sus ines, principios,objetivos y otros dispositivos de la norma fundamental. Por consiguiente, no es una tareacoyuntural, circunstancial, voluntarista o moralista a ultranza, de la institución educativa,del director, de un docente -tutor, de los padres de familia u otros agentes educativos.88