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TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVAd. A nivel educativoSistema educativo: Centrada en la transmisión de información masno en la formación integral de la personalidad. Vertical, falta de comunicación y diálogo entredocentes y los alumnos. Que no promueve la iniciativa y creatividad. Con metodología vertical, en donde la o elestudiante es receptor pasivo de conocimientos,con escasa participación para desarrollar lascapacidades de relexión, análisis y actitud crítica.Que desestima la importancia de las actividadeslúdicas como parte de la formación integral delestudiante.Con déicit de actividades recreativas yculturales.Que no promueve el desarrollo de las habilidadespara tomar decisiones.Con modelos de consumo por parte de miembrosde la comunidad educativa.Tolera la violencia, la discriminación.Con una disciplina vertical, sin la promoción delautocontrol y la disciplina autónoma.Sistema educativo que prioriza: La formación integral de las personas. La comunicación efectiva entre todos susmiembros utilizando el diálogo como mecanismode integración y solución de conlictos. El desarrollo de las capacidades de la creatividad,iniciativa en una perspectiva de desarrollopersonal, familiar y social. Una metodología participativa con énfasis enel desarrollo de capacidades para aprender aaprender, a convivir y a emprender. La generación de un clima de conianza, deseguridad, de afectividad. La práctica de alternativas saludables pararecrearse, compartir, celebrar evitando elconsumo de alcohol y tabaco. La vigencia de modelos positivos entre los agenteseducativos, autoridades, docentes y padres defamilia. El desarrollo del autocontrol la disciplinaautónoma, con un mínimo de control externo.e. A nivel de los amigosAmigos consumidores o que aprueban elconsumo.Presión de grupo que induce al consumo.Líder del grupo autoritario y consumidor.Grupo que presenta conductas antisociales:vandalismo, delincuencia, pandillaje.Mal uso del tiempo libre. Grupos democráticos que respetan la dignidad desus integrantes. Líder democrático que promueve la integracióndel grupo. Grupo no consumidor de sustancias psicoactivas. Utilización del tiempo en actividades productivasy recreativas saludables. Práctica de la solidaridad, de la cooperación paraactividades constructivas.70 70