ELABORADA POR: CENTER FOR ECOLITERACY - TakePart

More documents

Recommendations

Info

créditos de las fotografías©istockphoto.com/bluestocking©istockphoto.com/illustrious©istockphoto.com/jlvphoto©istockphoto.com/yinyang©istockphoto.com/illustrious©istockphoto.com/hidesy©istockphoto.com/blackred©istockphoto.com/zts©istockphoto.com/illustrious©istockphoto.com/egal©istockphoto.com/ace_create©istockphoto.com/jackjelly100Food, Inc. GUÍA DE DEBATE©Participant Media
©istockphoto.com/foxtalbot©istockphoto.com/ktphotog©istockphoto.com/Jamesmcq24©istochphoto.com/linearcurves©istockphoto.com/jfmdesign©istochphoto.com/motorolka©istockphoto.com/thebroker©istockphoto.com/nexusseven101 Food, Inc. GUÍA DE DEBATE ©Participant Media
Page 1 and 2:
GUÍA DEDEBATEELABORADA POR: CENTER
Page 3 and 4:
GUÍA DE DEBATEDE FOOD, Inc.elabora
Page 5:
5 En la tierra55Pregunta de enfoque
Page 8 and 9:
Carta de Zenobia Barlowcofundadora
Page 11 and 12:
y el tiempo disponible, puede mostr
Page 13 and 14:
Geografía: Estándares Nacionales
Page 15 and 16:
VII. Producción, distribución y c
Page 17 and 18:
complejas. A continuación, se prop
Page 19 and 20:
Pautas modelo para losparticipantes
Page 21 and 22:
Tredway, Lynda (1995). Socratic sem
Page 23 and 24:
CAPÍTULO 1¿Sólo la comida rápid
Page 25 and 26:
Debate socráticoPregunta de enfoqu
Page 27 and 28:
ReflexiónPida a los alumnos que el
Page 29 and 30:
Material para alumnosCría de pollo
Page 31 and 32:
CAPÍTULO 2Un maizal de opcionesSin
Page 34 and 35:
Debate socráticoPregunta de enfoqu
Page 36 and 37:
• Pida a los alumnos que analicen
Page 38 and 39:
38Food, Inc. GUÍA DE DEBATE©Parti
Page 40 and 41:
Las personas pueden contraer el E.
Page 42 and 43:
Preguntas de profundización• ¿Q
Page 44 and 45:
Ideas para entrar en acción• Ali
Page 46 and 47:
46Food, Inc. GUÍA DE DEBATE©Parti
Page 48 and 49:
Información previaLos subsidios a
Page 50 and 51: Debate socráticoPregunta de enfoqu
Page 52 and 53: Ideas para entrar en acción• Ali
Page 54 and 55: 54Food, Inc. GUÍA DE DEBATE©Parti
Page 56 and 57: Información previaEl envasado de c
Page 60 and 61: ReflexiónLa película describe la
Page 64 and 65: Desde ese entonces, los agricultore
Page 66 and 67: Preguntas de profundización• En
Page 68 and 69: Material para alumnosLa empresa que
Page 72 and 73: Información previaLas personas han
Page 76 and 77: Material para alumnosEstudio sobre
Page 80 and 81: otros capítulos de la película, l
Page 82 and 83: Después de ver el capítulo de la
Page 84 and 85: Material para alumnosEncuesta sobre
Page 88: sin rBST como consecuencia de la pr
Page 91 and 92: Ideas para entrar en acción• Ayu
Page 93 and 94: Qué se puede hacerPuedes votar par
Page 95 and 96: Llegar a un acuerdo Terminar una di
Page 97 and 98: Roberts, Paul (marzo/abril de 2009)
Page 99: CRÉDITOS y mencionesCenter for Eco
Page 103: Desarrollada por el Center for Ecol
show all

ELABORADA POR: CENTER FOR ECOLITERACY - TakePart

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?