Entre los Cacaoperas, en mayo, se hace una ceremonia para la bendición <strong>de</strong>l año agrícola, aquí sesolicita a la tierra el tener una buena cosecha. Se presentan ofrendas a la tierra.4.1. 2 La i<strong>de</strong>ntidad indígena:A diferencia <strong>de</strong> otros países <strong>de</strong> Latinoamérica, los pueblos indígenas <strong>de</strong> <strong>El</strong> <strong>Salvador</strong>, presentan unreferente cultural difícil <strong>de</strong> visualizar a simple vista, pues los rasgos culturales que usualmentei<strong>de</strong>ntifican a un Indígena en otras latitu<strong>de</strong>s, como el idioma vernáculo, y el traje tradicional, ya noestán presentes.Existen varias razones para esta pérdida <strong>de</strong> tan importantes elementos culturales:Sucesos históricos y/o socio-políticos obligaron a la población indígena a adoptar nuevasformas <strong>de</strong> vida que los distanciaban <strong>de</strong> su forma original como colectividad; entre esos sucesos estael Levantamiento Indígena <strong>de</strong> 1932, con el consecuente etnocidio que diezmo a la poblaciónindígena.La estrechez <strong>de</strong>l territorio nacional, que ha propiciado el mestizaje, tan caracteristico <strong>de</strong> lossalvadoreños.<strong>El</strong> vacío histórico y <strong>de</strong> reconocimiento, ha propiciado el <strong>de</strong>sconocimientos y negacion <strong>de</strong> laexistencia <strong>de</strong> los pueblos indígenas <strong>de</strong> <strong>El</strong> <strong>Salvador</strong>.No obstante, po<strong>de</strong>mos afirmar que ellos se i<strong>de</strong>ntifican.- Por sus costumbres, creencias y tradiciones- <strong>El</strong> uso <strong>de</strong> practicas medicinales propias y conocimientos <strong>de</strong> plantas medicinales.- Artes, arte popular y artesanías- Practicas espirituales entre otros.<strong>El</strong> elemento espiritual forma parte fundamental en la existencia <strong>de</strong>l indigena. Sin embargo hay que<strong>de</strong>stacar la existencia <strong>de</strong> dos corrientes:- La primera, aquella fundamentada en la cosmovisión indígena en don<strong>de</strong> los elementos <strong>de</strong> lanaturaleza y su armonía, constituye su mas gran<strong>de</strong> valor. Basta recordar sus creencias yrepresentaciones <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>ida<strong>de</strong>s; ceremonias y ofrendas para sanar u obtener una buena cosecha.- La segunda, con una fuerte dosis <strong>de</strong> sincretismo, con predominio en la celebración y culto <strong>de</strong>los santos patronos, representados por las Cofradias y Mayordomias.Su cultura es un elemento cohesionador espiritual.En la actualidad ha habido un renacer <strong>de</strong> las culturas ancestrales mesoamericanas, una evocación yuna búsqueda <strong>de</strong> las raíces.IDENTIDAD: IGUALDADES Y CONTRASTES. Pon<strong>de</strong>ración.Cuando se exploraba la parte <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad, se buscaba establecer las diferencias entrecampesinos e indígenas: Los porcentajes fueron los siguientes:Un 40.8% manifestó que ser indígena no es igual a ser campesino 37 . <strong>El</strong> 43.2% <strong>de</strong> los entrevistadosafirma que sí son iguales. <strong>El</strong> 15.9% no sabe.37 En gran parte las respuestas, a este respecto, están sujetas a que la mayoría <strong>de</strong> los entrevistados tienen lai<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que el indígena es una persona, hoy, en día, “totalmente diferente”, pero no saben dar una explicación20
Igualda<strong>de</strong>s: 26. 6 % reafirma la igualdad por las razones siguientes:• Ambos vivimos en el campo, ambos trabajamos y cultivamos la tierra. Porque vivimos <strong>de</strong> latierra. Porque somos igualesContraste: 19.7% reafirma las diferencias por las razones siguientes• <strong>El</strong> campesino cultiva la tierra, el indígena la cultiva y protege. <strong>El</strong> indio tiene su propiafisonomía... Porque tenemos diferente sangre. Los indígenas tienen sus propias costumbres ycreencias.• Nota: Sin embargo el porcentaje que no sabe explicar igualdad o diferencia es el siguiente:46.7%. Llama la atención el esfuerzo por <strong>de</strong>notar que los indígenas se están relacionando bien con elresto <strong>de</strong> la población y, a<strong>de</strong>más la capacidad <strong>de</strong> hacerse visibles <strong>de</strong> nuevo.<strong>El</strong> indígena piensa, siente y afirma que tiene sangre diferente, porque rechaza la <strong>de</strong>l conquistador yla <strong>de</strong>l ladino; es <strong>de</strong> hacer notar que en su gran mayoría, su piel envejece menos, a pesar <strong>de</strong> pasarmás tiempo al aire libre; su cabello casi no cambia <strong>de</strong> color a pesar <strong>de</strong> la edad y no se le cae;entonces, el indígena siente que sus genes son más fuertes que los <strong>de</strong> los occi<strong>de</strong>ntales.Las tradiciones juegan un papel <strong>de</strong> primer or<strong>de</strong>n y en el hacer <strong>de</strong> la población indígena y prueba <strong>de</strong>ello es que:• Un 43.4% refiere conocerlas.• Sin excepción, los que dicen reconocer las tradiciones se refieren a “bailes y danzas” y lasfestivida<strong>de</strong>s religiosas <strong>de</strong> las “cofradías, o fiestas patronales”. La mayoría <strong>de</strong> estas son lasreconocidas como las <strong>de</strong>l “Torito Pinto” “el Tunco <strong>de</strong> monte”, la <strong>de</strong>l “el tigre y el venado”, “layeguita <strong>de</strong> Chilanga”, “los emplumados”, “los Tapujiados”, “Los Negritos”, “<strong>El</strong> Santo Tingo”, “losHistoriantes” y otras ya registradas en el patrimonio cultural.• Al momento <strong>de</strong>l estudio, se profundizó en saber si los entrevistados conocían los bailes ydanzas tradicionales y sólo el 37.8% 38 contestó que si. Cuando se preguntó en honor a quien secelebran las fiestas patronales <strong>de</strong> su comunidad, sólo se mencionaron las festivida<strong>de</strong>s religiosaspatronales. 39Un ejemplo con bastante raigambre indígena es la tradición <strong>de</strong> “los cumpas” que involucra a trespoblaciones: San Antonio <strong>de</strong>l Monte, (Sonsonate) Jayaque (La Libertad) y Cuisnahuat (Sonsonate).Se trata <strong>de</strong> una peregrinación que se realiza a través <strong>de</strong> las cumbres y en la que los cofra<strong>de</strong>s ocumpas (Cumpadres), cargan los santos patronos, respectivamente: San Antonio <strong>de</strong>l Monte, SanCristóbal y San Lucas. Previo a la fiesta los cofra<strong>de</strong>s visitan los lugares para hacer los preparativos<strong>de</strong>l encuentro.En Jayaque se celebra en noviembre y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el día 23, la Cofradía inicia los preparativos con laconstrucción <strong>de</strong> la ramada, en el patio <strong>de</strong> la casa <strong>de</strong>l mayordomo don<strong>de</strong> tienen lugar casi todas lasactivida<strong>de</strong>s. <strong>El</strong> día 24 arreglan los altares, el día 25 preparan la comida que obsequiarán a loscumpas o cumpadritos y a todos los cofra<strong>de</strong>s y amigos <strong>de</strong> las cofradías. Los cumpas <strong>de</strong> Jayaquesalen este día hacia Cuisnahuat y hacen posada esa noche en el cañon Ustocali que es una cuevaa que se refieren con esta diferencia. Se olvidan que el indígena es el que más valor le da a la tierra y que es elque vive, en su mayoría <strong>de</strong> ella y que a la vez las relaciones existentes <strong>de</strong> producción en las que se ve inmersoson las <strong>de</strong> un típico campesino pobre que produce sólo para subsistir.38 Todos los datos concretizados en porcentajes que se presentan en esta parte han sido retomados <strong>de</strong> laencuesta realizada por el equipo <strong>de</strong> investigación que laboró para este Perfil.39 Para un interesante estudio sobre la tradición Oral <strong>de</strong> <strong>El</strong> <strong>Salvador</strong>, véase al respecto: Gloria Aracely <strong>de</strong>Gutiérrez (Coordinadora), Tradición Oral <strong>de</strong> <strong>El</strong> <strong>Salvador</strong>. Sección <strong>de</strong> Etnografía. Departamento <strong>de</strong>Investigaciones. Dirección <strong>de</strong> Patrimonio Cultural. Dirección General <strong>de</strong> Publicaciones e Impresos.CONCULTURA. San <strong>Salvador</strong>. 1993.21
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Existen programas, proyectos y trab
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ANEXO 1LISTA DE SIGLAS UTILIZADASAP
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Lista de participantes Taller consu
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No. Español Náhuat NombreCientíf
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No.SitioarqueológicoLocalizacióng