ESTRATEGIAS DIDACTICAS UGEL TOCACHE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR
LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
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patito<br />
papá<br />
tapa<br />
patito animalito perrito<br />
<br />
<br />
Luego de permitir que los niños y las niñas observen el texto en silencio por unos minutos y<br />
hayan formulado sus predicciones; lee el texto en voz alta para ellos.<br />
Podemos plantear una lectura por párrafos y hacer pausas para preguntar ¿Dónde creen que<br />
llegó el patito? ¿Qué habrán pensado los animales que estaban en la laguna cuando vieron<br />
llegar al patito?<br />
El patito feo<br />
En un lejano estanque, una pata tuvo varios patitos, pero uno de<br />
ellos nació feo y algo torpe para nadar, por esta razón sus hermanos<br />
y las demás patas del estanque se burlaban de él diciendo:<br />
- Mira ese pato, que feo.<br />
- Sí que feo, no es uno de los nuestros.<br />
Tanto era el rechazo al patito que ni sus hermanitos querían jugar con élvete<br />
de aquí -le decían: -tú no sabes nadar como nosotros-<br />
Tan solo y triste se sentía el patito que al llegar el invierno, decidió huir<br />
del lugar donde vivía.<br />
Pasó por muchos lugares hasta que al fin llegó a una hermosa laguna, ahí<br />
se puso a nadar y se encontró con un grupo de cisnes que eran muy<br />
amables con él y lo dejaban jugar.<br />
Un día mientras jugaba con los cisnes, el patito vio su imagen<br />
reflejada en la laguna y ¡oh sorpresa! No vio a un pato sino a un<br />
lindo cisne. ¡Se había convertido en un gran y lindo cisne!<br />
Y así fue, como el patito feo se unió a los<br />
suyos y vivió feliz para siempre.<br />
Después de la lectura<br />
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