ESTRATEGIAS DIDACTICAS UGEL TOCACHE

5. Pide a los niños que vean otra vez el texto y que hagan un círculo alrededor cada palabra que
no conocen. Después de que han hecho los círculos, escoge una palabra y usa el contexto
para adivinar su significado.
6. Pídeles que completen las actividades 1 y 2 de la ficha de trabajo.
7. Conversa con los niños y las niñas sobre el tipo de texto que es el aviso, distingan si relata una
historia, nos quiere convencer de algo o nos informa sobre algo. Pide a los niños que te
nombren otros textos informativos que hayan leído.
8. Da indicaciones para que completen la última actividad de la ficha de trabajo.
(Aproximadamente 10 minutos)
CIERRE:
• Completa el siguiente esquema en la pizarra:
¿Qué dice el texto?
¿Cómo es el texto?
Que habrá un concurso
de dibujo y pintura el
30 de octubre en
Lamas.
Tiene una imagen y
mensajes cortos.
¿Para qué se habrá escrito este texto?
Para informarnos sobre un acontecimiento de
la comunidad.
44