ESTRATEGIAS DIDACTICAS UGEL TOCACHE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR
LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
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Cierre:<br />
<br />
Reúnete con todos los niños y las niñas del aula y evalúen el trabajo desarrollado,<br />
es decir lo que aprendieron con la actividad y y la participación que tuvieron<br />
durante el proceso.<br />
Recursos:<br />
Textos de la biblioteca del aula<br />
Recomendaciones para leer a los niños y a las niñas<br />
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Leer un cuento no es lo mismo que contarlo. Si los “escuchadores” son niños y niñas<br />
que aún no saben leer, la oralización de un texto escrito (cuento) es una<br />
oportunidad que el maestro o la maestra brinde oportunidades a sus niños y niñas<br />
para que se contacten con la cultura escrita.<br />
El docente asume el rol de facilitador. Su calidad de lector experto sirve, además,<br />
como referente de comportamientos lectores típicos.<br />
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