ESTRATEGIAS DIDACTICAS UGEL TOCACHE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR
LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL PENSAMIENTO LÓGICO
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¿Qué significa la frase<br />
“implementos deportivos”?<br />
¿Cómo lo sabemos?<br />
¿Qué significa la palabra<br />
anticipación?<br />
¿Cómo lo sabemos?<br />
Significa las cosas que<br />
necesitamos para jugar:<br />
uniforme, pelota, etc.<br />
Porque nos hablan de un<br />
campeonato deportivo, porque<br />
nos dicen llevar.<br />
Significa que te tienes que<br />
inscribir antes, con tiempo.<br />
Lo sabemos porque dice está<br />
junto a la palabra inscribirse.<br />
¿Qué significa la palabra<br />
sede?<br />
¿Cómo lo sabemos?<br />
Significa el lugar donde se<br />
desarrollará la actividad.<br />
Después de la lectura:<br />
1. Pide que ubiquen en el texto, el lugar y fecha en que se desarrollará el evento, el nombre<br />
de la actividad y la frase usada para que las personas se animen a participar. Pueden usar<br />
diferentes colores.<br />
2. Habla con la clase y pregunta: ¿Dónde se realizará la actividad deportiva? ¿Te gustaría<br />
participar en un evento como este? ¿Crees que son útiles los avisos? ¿Por qué?<br />
(Aproximadamente 15 minutos)<br />
CIERRE:<br />
1. Haz un recuento del proceso seguido.<br />
2. Habla con los estudiantes sobre otras palabras o frases con sentido<br />
figurado como los dichos o refranes. Trae algunos ejemplos en un<br />
papelote y pregúntales si han escuchado a alguien decir alguno de ellos.<br />
3. Brida orientaciones a tus estudiantes para que desarrollen las páginas 229<br />
y 230 del cuaderno de trabajo del MINEDU.<br />
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