Lección 43 REPRODUCCIÓN DE LA CACHAMA - Colombia Aprende

More documents

Recommendations

Info

OBJETIVOS • Identificarás las características de los anzuelos. • Explicarás cómo construir líneas de anzuelos. • Con la asesoría de tu maestro y teniendo en cuenta los recursos con que cuentes: CONTENIDO Construirás líneas de anzuelos. Una de las artes de pesca más antiguas son los anzuelos. El hombre primitivo los construía con diferentes materiales como: espinas de árbol, huesos de animales, conchas de ostión o tortuga, etcétera. En la actualidad, se fabrican de metal y están protegidos para que no se oxiden o rompan. Boca Ojo Curva Lección 33 CONSTRUCCIÓN DE ARTES DE PESCA IV “LÍNEAS DE ANZUELOS” Figura 1 Caña Punta o lengüeta La figura 1 muestra las partes de un anzuelo. Los anzuelos se identifican por números, su tamaño y forma dependen de la especie que se desea capturar. Existen otros tipos de anzuelos llamados cuchara o señuelos, curricán, el cual está adornado con tiras de tela o plástico de colores, plumas de madera pintada o metal brillante (figura 2). Estos anzuelos se atan a la línea y se arrastran por medio de algún tipo de embarcación. 137 PISCICULTURA
Los anzuelos se utilizan para armar cuerdas de nailon de mano y palangres. Cuerda de nailon. Se requiere de un soporte (caña para pescar), que puede ser madera o material sintético, hilo monofilamento, destorcedor, anzuelo y plomada. El armado consiste en sujetar un extremo de la cuerda de nailon a la caña o vara. En el otro extremo se coloca el destorcedor, después un trozo de cuerda de nailon, a continuación la plomada y finalmente el anzuelo (figura 3). GUÍA DE APRENDIZAJE - CONCEPTOS BÁSICOS 138 Figura 2 Palangres. Éstos se pueden colocar en el fondo o en la superficie del agua, depende del pez que se desea atrapar, contra una línea principal o lona madre, de la cual se cuelgan hilos más cortos con anzuelos, llamados reynales. La línea principal va amarrada a corchos, boyas o flotadores y plomadas para poder darle la profundidad deseada (figura 4). Reynales Soporte Línea principal Anzuelos Figura 3 Figura 4 Teniendo en cuenta los recursos con que cuentes y con la asesoría de tu maestro, construye líneas de anzuelos. Línea Destorcedor Lastre Boyas y corchos Anzuelo
Page 1 and 2:
T EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA PISCICU
Page 3 and 4:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Page 5 and 6:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Page 7 and 8:
Unidad 1 GENERALIDADES SOBRE LA PIS
Page 9 and 10:
Lección 61. REPRODUCCIÓN DEL BAGR
Page 11 and 12:
INSTRUCTIVO PARA EL USO DE ESTE LIB
Page 13 and 14:
Unidad 1 GENERALIDADES SOBRE LA PIS
Page 15 and 16:
OBJETIVO Lección 1 INTRODUCCIÓN A
Page 17 and 18:
4. Para poder cosechar es necesario
Page 19 and 20:
ACTIVIDADES • Comenta con tus com
Page 21 and 22:
Narina Boca Mejila El cuerpo está
Page 23 and 24:
OBJETIVO Lección 4 MORFOLOGÍA INT
Page 25 and 26:
1. Las costillas se articulan: ....
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Cuarto eslabón. Está formado por
Page 31 and 32:
OBJETIVO • Explicarás el ciclo d
Page 33 and 34:
3. El agua que se filtra en la tier
Page 35 and 36:
La carne de pescado, por ser de fá
Page 37 and 38:
OBJETIVO Lección 9 EL ACUARIO COMO
Page 39 and 40:
2. Condición ambiental que se le d
Page 41 and 42:
La cantidad de peces en un acuario
Page 43 and 44:
OBJETIVOS Lección 11 INSTALACIÓN
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
• Para desinfectar el agua, utili
Page 49 and 50:
Lección 13 ESPECIES ADECUADAS PARA
Page 51 and 52:
2. La temperatura ideal para manten
Page 53 and 54:
que durar aproximadamente cinco seg
Page 55 and 56:
EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (Piscicul
Page 57 and 58:
10. Tiene la finalidad de limpiar d
Page 59 and 60:
PRESENTACIÓN La cría de peces te
Page 61 and 62:
• En lugar soleado. • Suelo imp
Page 63 and 64:
OBJETIVO GUÍA DE APRENDIZAJE - CON
Page 65 and 66:
2. Cuando el terreno permite la acu
Page 67 and 68:
Canal de salida Una vez que se ha p
Page 69 and 70:
Para poder vaciar completamente los
Page 71 and 72:
GUÍA DE APRENDIZAJE - CONCEPTOS B
Page 73 and 74:
• Compactar fondo y paredes del e
Page 75 and 76: OBJETIVOS GUÍA DE APRENDIZAJE - CO
Page 77 and 78: 2. La luz (abertura) de la malla, p
Page 79 and 80: • Estanque de alevinaje. De prefe
Page 83 and 84: En los estanques circulares, el des
Page 87 and 88: AUTOEVALUACIÓN Con el fin de que t
Page 89 and 90: • Si se usan adecuadamente, no co
Page 91 and 92: 5. Una ventaja de los fertilizantes
Page 93 and 94: Debes tener cuidado en la cantidad
Page 95 and 96: 3. La cantidad de pasto, hierbas, p
Page 97 and 98: El muestreo se realiza tomando al p
Page 99 and 100: OBJETIVO GUÍA DE APRENDIZAJE - CON
Page 103 and 104: • Diariamente • Cada mes • De
Page 105 and 106: 5. Conjunto de actividades cuyo fin
Page 107 and 108: Dentro de los tipos de artes de pes
Page 109 and 110: • Anota tus conclusiones. AUTOEVA
Page 111 and 112: La línea madre va suspendida por b
Page 113 and 114: Puertas o tablas Cadena Alas latera
Page 115 and 116: c) Trasmallo 3. Está integrado por
Page 117 and 118: Generalmente las redes ya las vende
Page 121 and 122: 1. Si no dispones de un aro metáli
Page 123 and 124: • Colocación de las entradas. Pa
Page 125: 1. Las trampas están formadas prin
Page 131 and 132: Además, dentro de la trampa, debe
Page 135 and 136: 2. Es el tipo de veda que se implan
Page 137 and 138: a) Trampa 6. Para fijar los costale
Page 139 and 140: Unidad 3 CULTIVO DE CACHAMA, TILAPI
Page 141 and 142: OBJETIVO Lección 36 CARACTERÍSTIC
Page 143 and 144: 2. La cachama pertenece a la famili
Page 145 and 146: ACTIVIDADES Comenta con tus compañ
Page 147 and 148: • De origen animal sin procesar:
Page 149 and 150: OBJETIVO Lección 39 SIEMBRA DE LA
Page 151 and 152: 2. La talla mínima de siembra de l
Page 153 and 154: • Se puede agregar fertilizante q
Page 155 and 156: OBJETIVOS Lección 41 SELECCIÓN DE
Page 159 and 160: Sus ciclos gonadales son anuales, e
Page 161 and 162: OBJETIVO Lección 43 REPRODUCCIÓN
Page 163 and 164: 4. Las cachamas en estado natural h
Page 165 and 166: Con la asesoría de tu maestro y t
Page 167 and 168: Las tilapias viven en aguas estanca
Page 169 and 170: OBJETIVO Lección 46 ECOLOGÍA DE L
Page 171 and 172: OBJETIVO Lección 47 ALIMENTACIÓN
Page 173 and 174: OBJETIVO Lección 48 SIEMBRA DE LA
Page 175 and 176: 1. La siembra de la tilapia se llev
Page 177 and 178:
del estanque y mueran por asfixia.
Page 179 and 180:
OBJETIVOS Lección 50 SELECCIÓN DE
Page 181 and 182:
Anota tus conclusiones. AUTOEVALUAC
Page 183 and 184:
una talla aproximada de 4 cm; despu
Page 185 and 186:
OBJETIVO Lección 52 PRODUCTOS DE L
Page 187 and 188:
5. Para tener las hembras y los mac
Page 189 and 190:
introduce su cuerpo en el nido, que
Page 191 and 192:
OBJETIVO Lección 54 CARACTERÍSTIC
Page 193 and 194:
4. La espina dentada la presenta en
Page 195 and 196:
El bagre es una especie ideal para
Page 197 and 198:
OBJETIVO Lección 56 ALIMENTACIÓN
Page 199 and 200:
3. Un alimento de origen vegetal pr
Page 201 and 202:
con la finalidad de aumentar la pro
Page 203 and 204:
OBJETIVO Lección 58 CONDICIONES DE
Page 205 and 206:
2. La cantidad de alimento, que se
Page 207 and 208:
• Sin malformaciones. • Libres
Page 209 and 210:
OBJETIVO Lección 60 CONDICIONES PA
Page 211 and 212:
1. La temperatura óptima para la r
Page 213 and 214:
Cuando el desove se lleva a cabo en
Page 215 and 216:
Lección 62 ETAPAS DE DESARROLLO DE
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
sentidos incluyen los ojos; un oíd
Page 221 and 222:
OBJETIVO Lección 64 ECOLOGÍA DE L
Page 223 and 224:
4. Las aguas templadas, cuando pose
Page 225 and 226:
Lípidos o grasas La trucha obtiene
Page 227 and 228:
OBJETIVO Lección 66 SIEMBRA DE LA
Page 229 and 230:
• Cómo se transporta la trucha p
Page 231 and 232:
Encalado Después de vaciar el esta
Page 233 and 234:
1. Un estanque rústico de engorde
Page 235 and 236:
Características Hembra Macho Líne
Page 237 and 238:
OBJETIVO Lección 69 CONDICIONES PA
Page 239 and 240:
AUTOEVALUACIÓN Con el fin de que t
Page 241 and 242:
• Obtener primero los productos s
Page 243 and 244:
Lección 71 ETAPAS DE DESARROLLO DE
Page 245 and 246:
4. Las canaletas de alevinaje deben
Page 247 and 248:
a) Trucha 7. Especie piscícola que
Page 249 and 250:
Unidad 4 ENFERMEDADES Y APROVECHAMI
Page 251 and 252:
OBJETIVO Lección 72 PRINCIPALES OR
Page 253 and 254:
4. Los organismos unicelulares que
Page 255 and 256:
Prevención. Para prevenir dicha en
Page 257 and 258:
OBJETIVO Lección 74 ENFERMEDADES P
Page 259 and 260:
2. Esta enfermedad ataca principalm
Page 261 and 262:
• Con baños cortos en canecas de
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
• Cómo previenen y tratan la ict
Page 267 and 268:
Con la asesoría de tu maestro, inv
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
2. El cuerpo de la larva metacercar
Page 273 and 274:
mediante el uso de vermífugos, mez
Page 275 and 276:
OBJETIVO Leción 80 ENFERMEDADES PI
Page 277 and 278:
• Masoten en una dosis de 25 a 30
Page 279 and 280:
OBJETIVO Lección 81 LIMPIEZA DEL P
Page 281 and 282:
3. El descarnador, en relación al
Page 283 and 284:
• Se le hacen cortes transversale
Page 285 and 286:
OBJETIVOS Lección 83 MÉTODOS PARA
Page 287 and 288:
ACTIVIDADES Comenta con tus compañ
Page 289 and 290:
Procedimiento • Se realiza la lim
Page 291 and 292:
5. El barril con el pescado en salm
Page 293 and 294:
Ingredientes • 1 kg de pescado li
Page 295 and 296:
• Se ponen todos los ingredientes
Page 297 and 298:
OBJETIVO Lección 87 FORMAS DE PREP
Page 299 and 300:
OBJETIVOS Lección 88 FORMAS DE PRE
Page 301 and 302:
OBJETIVOS Lección 89 PREPARACIÓN
Page 303 and 304:
Ingredientes • Cuatro cucharadas
Page 305 and 306:
Preparación • Corta las cebollas
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
• Una caneca de lámina de 200 li
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
imprescindibles, y se distribuyan,
Page 315 and 316:
EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (Piscicul
Page 317:
14. Los peces afectados por dactilo
show all

Lección 43 REPRODUCCIÓN DE LA CACHAMA - Colombia Aprende

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?