Condition physique et pratiques sportives des jeunes dans - IUMSP

9.2.2 Mesures anthropométriques
Les mesures effectuées concernent : le poids et la taille ; le stade de Tanner qui mesure le développement
pubertaire évalué par l’élève à l’aide de schémas ; la tension artérielle et le pouls ; quatre plis
cutanés qui sont une mesure indirecte de la composition corporelle.
Les problèmes liés à la validité de ces différentes mesures ont fait l’objet d’une réflexion au sein du
réseau francophone de santé du coeur. Chacune des mesures a été effectuée lors d’un examen physique
comme celui pratiqué dans le cadre du bilan de santé scolaire, par des professionnels de santé formés à
cet effet, selon un protocole précis. Ces mesures ont été peu utilisées dans les résultats présentés ici et
feront parie d’analyses plus complexes.
9.2.3 Questionnaire sur l’activité physique, le sport, les habitudes
de vie et la santé
Le questionnaire représente une mesure indirecte de l'activité physique et sportive (et donc une
approximation assez imprécise de la dépense énergétique quotidienne), en apportant une estimation des
activités habituelles des sujets, soit d’une façon générale, soit sur un laps de temps donné (1 jour, une
semaine...). Il aborde aussi les caractéristiques socio-démographiques, les habitudes alimentaires, les
consommations de tabac et d’alcool, les habitudes de vie, et quelques perceptions relatives à la santé. La
plupart des questions utilisées ont été testées lors d’autres enquêtes et l’instrument a été discuté avec
d’autres spécialistes en Suisse, au Québec, en Belgique et en France notamment.
L’enquête a été effectué entre octobre 1996 et avril 1997 en collaboration avec les écoles, les enseignants
et les services de santé scolaire, avec l’accord des élèves et de leurs parents, dans le respect
des règles éthiques qui s’imposent dans ce type d’étude.
9.3 RESULTATS
Ce rapport présente les résultats de l’enquête et se centre sur la condition physique et l’activité physique
et sportive des enfants et des adolescents de 9 à 19 ans.
Environ 12% des élèves scolarisés en 4 ème,6 ème,8 ème années dans le canton de Vaud ont été interrogés.
Les apprentis sont sous-représentés par rapport aux élèves de gymnase en raison des conditions
particulières dans lesquelles se donne l'éducation physique et sportive dans les centres d'enseignement
professionnel où les élèves ne passent qu’une journée par semaine. L'échantillon de 3540 élèves de 9 à
19 ans comprend autant de filles que de garçons. Cinquante huit pour-cent des jeunes interrogés vivent
en milieu urbain et 42% à la campagne. Dans l'ensemble de l'échantillon, 63% des jeunes ont une mère
d'origine suisse, 17% ont des parents séparés et 43% disent que leur père a suivi uniquement l'école
obligatoire ou un apprentissage.
9.3.1 Les tests de condition physique
L'enquête a montré que les enfants et les adolescents se soumettent volontiers aux tests qui peuvent
être pratiqués dans les conditions des cours d’éducation physique et sportive, comme les enseignants
présents ont pu le constater lors de l’enquête. Ces tests peuvent être motivants pour les élèves dans la
mesure où ils peuvent se situer par rapport à des normes et suivre l’évolution de leurs propres
performances dans le temps. Ils constituent donc des outils utiles, tant sur le plan individuel que sur le
plan collectif.
Les résultats des tests constituent des tables de référence utilisables dans le canton de Vaud. Ces
normes pour les enfants et les adolescents de 9 à 19 ans sont très proches de celles développées grâce à
Eurofit dans quelques pays européens. Les comparaisons avec les résultats de jeunes hollandais, par
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