Itinéraire autochtone en compétences essentielles: - Douglas College

Pourquoi avoir choisi comme thème « Itinéraire autochtone
en compétences essentielles »?
Le thème de l'atelier repose sur l'idée que c'est en entreprenant un « itinéraire en
compétences essentielles » que l'on peut renforcer les habiletés nécessaires pour
vivre, apprendre et travailler. Cette approche holistique et intégrée permet de
transformer les compétences essentielles en de puissants outils permettant de
renforcer le bien-être spirituel, émotionnel, physique et mental.
Pourquoi avoir choisi comme thème « Faire pousser l’arbre de la croissance »?
Ce thème renvoie à la Terre et à l'importance pour les Autochtones de lier toute
forme de connaissance et d'apprentissage à la nature. L'utilisation de l’expression
« faire pousser » rappelle qu'il faut faire preuve de respect, de patience et de
soins si l'on veut renforcer ses compétences essentielles.
Faire une roué de perspectives autochtone
L’activité suivante est pour avoir l’occasion de regarder les q compétences
essentielles de perspectives autochtone.
1. Il y a trios roués aux pages suivante. Coupez la plus petite roué. Elle a les
neuf compétences essentielles.
2. Coupez la roue moyenne. Elle a les mots > écrit
quatre fois dessus.
3. Placez la roue > sur la plus grande roue. La plus
grande roue a les mots mental, spirituel, émotionnel et physique >> écrit
dessus.
4. Placez la roue avec les neuf compétences essentielles sur la roue
.
5. Attachez les trois roues ensemble en utilisant une agrafe. Ceci est fait en
insérant l’agrafe au centre de la roue de compétences essentielles et
poussez – la dans les trois couches de papier.
6. Facultatif : Si vous souhaitez, vous pouvez coupez la grande roue ainsi que
votre roue de rotation ne soit plus attachée à la page.
Nous vous souhaitons de vivre une expérience profitable tout au long de cet
itinéraire autochtone en compétences essentielles.
Cahier de travail du participant 6