Itinéraire autochtone en compétences essentielles: - Douglas College
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• R<strong>en</strong>seigner les employés ou leur appr<strong>en</strong>dre comm<strong>en</strong>t exécuter certaines<br />
tâches.<br />
• Pr<strong>en</strong>dre des décisions liées à l’embauche d’employés.<br />
• Déterminer la formation nécessaire ou utile aux employés.<br />
• Traiter les griefs ou les plaintes d’employés.<br />
H. Informatique<br />
I. Appr<strong>en</strong>tissage continu<br />
Les trappeurs et les chasseurs appr<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t continuellem<strong>en</strong>t par l'expéri<strong>en</strong>ce. Ils<br />
lis<strong>en</strong>t des magazines professionnels pour rester informés des nouveautés dans le<br />
domaine des techniques et de l'équipem<strong>en</strong>t. Ils particip<strong>en</strong>t à des congrès pour<br />
échanger des idées avec leurs pairs. Dans certaines provinces, il faut suivre des<br />
formations courtes pour obt<strong>en</strong>ir un permis de trappeur.<br />
Mécanismes d’acquisition des connaissances<br />
L'appr<strong>en</strong>tissage peut se faire de la manière suivante :<br />
>> Dans le cadre des activités habituelles de travail.<br />
> Auprès des collègues.<br />
> Par une formation <strong>en</strong> cours d’emploi.<br />
>> Par la lecture ou d’autres formes d’auto-appr<strong>en</strong>tissage<br />
• au travail<br />
• <strong>en</strong> dehors des heures de travail<br />
• à l'aide de docum<strong>en</strong>ts obt<strong>en</strong>us auprès d'une association professionnelle ou<br />
d'un syndicat<br />
• à l’aide de docum<strong>en</strong>ts que l’employé a trouvés de sa propre initiative<br />
>> Par une formation à l'extérieur<br />
• défrayée par le travailleur<br />
Cahier de travail du participant 58