Itinéraire autochtone en compétences essentielles: - Douglas College
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Outils d'évaluation des compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles et du niveau d'alphabétisation<br />
Liste établie par<br />
Outil d'évaluation Description et domaines<br />
d'évaluation<br />
Outils d'évaluation des<br />
compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles<br />
RHDCC<br />
Site Internet sur les<br />
compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles<br />
http<br />
://www.rhdcc.gc.ca/fra/c<br />
ompet<strong>en</strong>ce/compet<strong>en</strong>ces_<br />
ess<strong>en</strong>tielles/g<strong>en</strong>erale/acc<br />
ueil.shtml<br />
Auto-évaluation des<br />
compét<strong>en</strong>ces<br />
ess<strong>en</strong>tielles :<br />
• Lecture de textes<br />
• Utilisation de<br />
docum<strong>en</strong>ts<br />
• Calcul<br />
• Rédaction<br />
• Communication verbale<br />
• Travailler avec les<br />
autres<br />
• Informatique<br />
• Appr<strong>en</strong>tissage continu<br />
Évaluations des<br />
compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles<br />
<strong>en</strong> milieu de travail pour<br />
les employeurs, y compris<br />
une évaluation des<br />
besoins organisationnels,<br />
un sondage sur le lieu de<br />
travail, un exam<strong>en</strong> du<br />
milieu de travail et une<br />
vérification à l'embauche.<br />
Groupes cibles Méthode Résultats Exig<strong>en</strong>ces<br />
<strong>en</strong>vers<br />
l'évaluateur<br />
• Employés<br />
• Employeurs<br />
• Appr<strong>en</strong>ants<br />
• Interv<strong>en</strong>ants<br />
• Groupes<br />
communautaires<br />
Sur papier<br />
Deux outils <strong>en</strong> ligne –<br />
Indicateurs de capacité<br />
d'utilisation de<br />
docum<strong>en</strong>ts et de calcul<br />
Communiquer avec<br />
RHDCC pour commander<br />
la version papier, ou<br />
télécharger à partir du<br />
site Internet<br />
Sans objet Utilisation par<br />
le grand public<br />
Coût Outils<br />
supplém<strong>en</strong>taires<br />
Gratuit,<br />
facilem<strong>en</strong>t<br />
accessible<br />
sur le site<br />
Internet<br />
Profils des<br />
compét<strong>en</strong>ces<br />
ess<strong>en</strong>tielles<br />
Docum<strong>en</strong>ts<br />
véritables<br />
utilisés <strong>en</strong> milieu<br />
de travail<br />
Trousses d'outils<br />
sur les<br />
compét<strong>en</strong>ces<br />
ess<strong>en</strong>tielles :<br />
• S<strong>en</strong>sibilisation<br />
• Évaluation<br />
• Appr<strong>en</strong>tissage<br />
• Formation<br />
Cette liste des outils d'évaluation des compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles a été établie par le Collège <strong>Douglas</strong>. En aucun cas ces instrum<strong>en</strong>ts ne sont classés <strong>en</strong><br />
fonction de leur efficacité ou de leur popularité. Tous les efforts raisonnables ont été faits pour que l'information prés<strong>en</strong>tée soit à jour. Les erreurs ou<br />
les omissions év<strong>en</strong>tuelles seront corrigées dans les versions futures si elles sont signalées par écrit à l'éditeur (Collège <strong>Douglas</strong>). Cette publication a été<br />
préparée dans le cadre de notre atelier sur les compét<strong>en</strong>ces ess<strong>en</strong>tielles intitulé « ES Assessm<strong>en</strong>ts : Interpretation and Practical Applications ». Pour <strong>en</strong><br />
savoir plus, communiquer avec le groupe Formation (http ://www.douglascollege.ca/training-community-education.html)<br />
Cahier de travail du participant 69<br />
Outils d'auto-évaluation