Formation générale Français - SeGEC

ÉCRIRE - Bibliographie
Bibliographie
Se familiariser avec le monde des écrits et construire l’utilité de l’écriture
- BNF Bibliothèque Nationale de France, Brouillons d’écrivains
http://expositions.bnf.fr/brouillons/index.htm.
- HINDRYCKX G., LENOIR A.-S., NYSSEN M.-Cl., La production écrite en questions, De Boeck, Outils pour enseigner,
2002. Un ouvrage clair et précis pour aller plus loin dans la révision et l’évaluation des copies.
- MEIRIEU Ph., Pourquoi est-ce (si) difficile d’écrire ?, Les petits guides j’aime lire, Bayard Jeunesse, 2007. Un
petit ouvrage très lisible destiné aux parents, qui explique le long et difficile apprentissage de l’écriture des
premiers « grabouillons » à la première lettre d’amour. Une clarification de l’activité d’écriture et des
conseils judicieux pour mieux apprivoiser l’écriture.
Résoudre des problèmes orthographiques
- ANGOUJARD A. (dir.), Savoir orthographier, Hachette éducation, Didactique, 1994. Un ouvrage didactique
avec de nombreux exemples en situation de production de textes et en situation d’activités orthographiques
spécifiques.
- BRISSAUD C. et BESSONAT D., L’orthographe au collège, Delagrave/CRDP de Grenoble, 2001. Le système
orthographique et son évolution, l’enseignement de la compétence orthographique, les zones délicates de
l’orthographe (accords, morphologie verbale et formes en é/er, ponctuation). Informations théoriques et
exemples d’activités ou d’exercices (avec corrigés commentés).
- CARTRANS S. et SIMARD Cl., Grammaire de base, De Boeck, 2006. Une excellente grammaire utile à la fois au
professeur et à l’élève. La première partie est consacrée aux connaissances grammaticales accompagnées
de procédures (signes écrits, mots, classes de mots, phrases, textes), la seconde centrée sur des stratégies
grammaticales liées aux difficultés courantes. Des tableaux des graphèmes, des préfixes et des suffixes, de
conjugaison, … et une liste orthographique des mots les plus fréquents en annexe. L’ouvrage est
accompagné de cahiers d’activités, d’un guide de l’enseignant et d’un corrigé sur CD-Rom.
- CHERVEL A., L’orthographe en crise à l’école, Et si l’histoire montrait le chemin ?, RETZ, 2008. Un petit
ouvrage retraçant l’histoire de l’enseignement de l’orthographe et plaidant pour une réforme
orthographique.
- DE CLERCK M., Grammaire française pour mieux lire et écrire, Van In, Petit Sésame, 2008. Un petit
référentiel grammatical qui va à l’essentiel, facile à emporter et bon marché.
- DEMEYERE J., Avec le grand Eurêka fini les fautes d’orthographe, De Boeck, 2001. Un dictionnaire
orthographique à entrées phonétiques accessibles immédiatement.
- DION J. et SERPEREAU M., Grammaire, conjugaison, orthographe cycle 3, Enseigner aujourd’hui, Bordas
pédagogie, 2002. Séquences pour construire les savoirs sur les classes de mots, les constituants de la phrase,
les fonctions (sujet, complément, …), l’usage des modes et des temps, l’antériorité, l’orthographe du futur,
l’élaboration de lois orthographiques élémentaires.
- ORTHONET : lexique, jeux orthographiques en ligne : http://orthonet.sdv.fr/pages/historiques.html.
- OUZOULIAS A. Favoriser la réussite en lecture : les maclé, Retz, 2004. Cet ouvrage cité en lecture offre des
activités intéressantes pour l'acquisition de l'orthographe d'usage.
- POTHIER B. et Ph., Les erreurs orthographiques à l’école, diagnostic et remédiation, Retz, 1997, rééd. 2005.
Répertoire d’exercices-jeux variés pour faciliter l’imprégnation orthographique (phonétique, lexicale et
syntaxique) à partir d’analyse d’erreurs dans une production d’élève et sélection d’objectifs d’apprentissage
à partir d’une échelle de fréquence.
- TISSET C., Observer, manipuler, enseigner la langue au cycle 3, Hachette éducation, 2005. Mise au point
théorique et exemples d’activités sur les anaphores, la chronologie et le verbe, le passif, l’hypothèse
(conditionnel), le sujet, le C de P, le CD et CDI, la conjugaison (reconnaitre un verbe, désinences et radicaux),
l’orthographe (activités, fréquences, accord sujet/verbe, nom/adjectif, part. passé, homophones
grammaticaux).
FESeC - CEFA - Français - Outil - D/2011/7362/3/11 - art. 45 101