Formation générale Français - SeGEC

ÉCRIRE - Fiches/compétences - 4. Écrire pour soi
RAPPEL DES OBJETS (RÉFÉRENTIEL)
Garder des traces, préparer, organiser une
activité
Moyens écrits (annotations, notes, schéma, …) de
soutenir sa compréhension et sa mémoire, … en
lecture ou en écoute (▸ Fiches 1, 2, 3).
Aide-mémoire pour une communication orale
(▸ Fiche 6).
Mémo, liste, planning, journal de classe,
journalier
(▸ Fiche 2).
Mieux se connaitre
Documents d’autoévaluation (▸ Fiches 1 à 6 -
Évaluer, partager ses démarches).
CONSEIL POUR GUIDER LE CHOIX DES OBJETS
Travailler au moins un genre de chaque catégorie.
Objets à écrire au choix
Mieux se connaitre
Carnet d’expérience (Approfondissement).
Écrits réflexifs (parcours de vie, construction de
son projet professionnel et personnel, …) : lettre
à soi-même, points forts/points faibles, ma
journée de travail dans dix ans, questionnaire
réflexif après un temps d’insertion
professionnelle, …(Approfondissement).
Bilan réflexif sur un parcours de formation en
alternance pour s’orienter vers un troisième
degré en article 49 ou en plein exercice
(Approfondissement).
LIEN AVEC LE DOMAINE PROFESSIONNEL
Objets de la formation professionnelle souvent cités dans les profils de formation (PF). Ces objets sont
proches de ceux travaillés au cours de français. Ils sont des occasions de transferts réciproques.
Mémo pour organiser son poste de travail, ses tâches, retenir des termes/expressions du
lexique professionnel, …
Document d’activités journalières et hebdomadaires.
EXEMPLES DE TÂCHES GLOBALES
Noter sur un support les noms des patrons potentiels (après recherche dans des référentiels*)
et les résultats des entretiens téléphoniques avec ceux-ci.
Écrire un mémo pour planifier la journée du lendemain (matériel, activités, contacts à
prendre, …).
Noter dans un carnet d’expérience les difficultés rencontrées et les solutions mises en place
Préparer un aide-mémoire (▸ Fiche 6) en vue d’une communication orale.
Dans le cadre d’une réflexion sur son projet personnel, écrire une lettre à soi-même pour y
revenir quelques mois après.
86 FESeC - CEFA - Français - Outil - D/2011/7362/3/11 - art. 45