Tableau DQ.7 : Présence de la mère dans le ménage et de la personne interrogée pour le questionnaire dédié aux moins de 5 ans Répartition des enfants de moins de cinq ans par statut de présence de la mère dans le même ménage et par personne interrogée pour le questionnaire dédié aux moins de 5 ans (pondérée), Togo, <strong>2006</strong> Mère interrogée Mère vivant dans le même ménage Père interrogé Autre femme adulte interrogée Autre homme adulte interrogé Mère ne vivant pas dans le même ménage Autre Autre femme homme Père adulte adulte interrogé interrogée interrogé Total Nombre d’enfants de 0-4 ans Age 0 98,5 0,3 0,0 1,2 100 867 1 97,3 0,1 0,4 2,2 100 821 2 93,1 0,6 0,6 5,8 100 757 3 90,1 0,1 0,6 9,2 100 746 4 88,6 0,1 1,3 9,8 0,1 100 563 Total 94,0 0,2 0,5 5,2 0,0 100 3753 D- 6 -
Tableau DQ.8 : Fréquentation scolaire par âge Répartition de la population des ménages âgée de 5-24 ans par niveau d’éducation et par classe fréquentée cette année (pondérée), Togo, <strong>2006</strong> Ecole maternelle Ne va Programme Ecole primaire Ecole secondaire Lycée Supérieur pas à informel Ne sait l’école CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 6è 5è 4è 3è pas Total Effectif Age 5 8,8 24,9 4,7 0,4 0,2 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1,1 59,8 100 1103 6 4,8 36,7 15,6 2,8 0,2 0,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 39,0 100 973 7 1,5 25,8 26,5 12,6 2,8 0,8 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,8 28,6 100 973 8 0,6 18,4 27,0 18,3 10,5 3,9 0,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,3 20,6 100 925 9 0,6 8,9 22,5 23,0 15,8 8,0 2,7 0,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 18,2 100 896 10 0,1 5,3 12,3 20,2 19,1 13,6 8,4 0,9 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 0,1 19,4 100 964 11 0,0 5,0 8,1 14,2 20,2 18,8 12,4 4,3 2,5 0,4 0,3 0,0 0,0 0,0 0,4 13,4 100 659 12 0,1 2,9 6,5 13,8 15,9 16,2 14,6 4,8 4,9 1,2 0,2 0,2 0,0 0,0 0,4 18,3 100 1020 13 0,0 2,2 3,0 5,9 12,9 16,0 16,2 8,6 7,2 4,6 0,9 0,4 0,0 0,0 0,4 21,7 100 783 14 0,0 2,0 1,1 5,4 6,9 12,3 15,6 8,3 11,3 6,4 3,5 0,7 0,0 0,1 0,4 26,1 100 828 15 0,0 2,1 0,3 1,8 4,9 10,0 12,7 12,0 12,7 8,4 6,2 1,8 0,0 0,2 0,2 26,7 100 678 16 0,0 2,6 0,6 2,1 1,1 5,6 8,8 7,3 12,6 14,3 9,0 7,9 0,0 0,3 0,7 27,1 100 618 17 0,0 1,4 0,6 1,6 1,2 1,9 7,9 8,9 8,4 9,2 12,6 9,4 0,6 0,0 0,0 36,3 100 548 18 0,0 0,9 0,6 1,2 0,6 1,3 3,2 4,4 5,5 8,0 13,4 13,0 0,2 0,1 0,1 47,6 100 762 19 0,0 0,2 0,0 0,3 0,4 1,0 1,5 3,2 4,5 8,7 9,8 15,3 1,6 0,1 0,0 53,5 100 502 20 0,0 0,2 0,1 0,1 0,4 0,6 0,5 1,3 2,9 4,2 10,1 11,9 1,7 0,1 0,1 65,7 100 661 21 0,0 0,0 0,0 0,3 0,0 0,0 0,1 0,5 2,0 4,6 8,0 15,8 4,7 0,0 0,2 63,6 100 406 22 0,0 0,1 0,0 0,8 0,0 0,0 0,6 0,7 1,5 2,6 3,8 13,6 4,3 0,0 0,0 72,0 100 558 23 0,0 0,1 0,2 0,0 0,2 0,5 0,0 0,4 0,7 1,1 4,1 9,6 3,7 0,0 0,3 79,1 100 416 24 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,4 0,0 1,0 0,3 1,6 10,1 4,0 0,2 0,0 82,2 100 311 Total 1,2 9,1 8,2 7,5 6,6 6,2 5,7 3,2 3,7 3,2 3,4 4,0 0,7 0,1 0,3 36,9 100 14585 Note: Levels and grades refer to the most recent school year if data collection was completed between schiool years D- 7 -