Rapport final 2006 - Childinfo.org

d’écart sensible suivant le sexe. On enregistre 34 % des enfants de sexe masculin contre
36 % des enfants de sexe féminin.
Le niveau d’instruction de la mère a une influence sur l’allaitement exclusif des enfants de 0-
3 mois. En effet, les résultats de l’enquête montrent que 29 % des enfants dont les mères
n’ont jamais été à l’école ont été exclusivement nourris au lait maternel contre 35 % chez les
enfants dont les mères ont fait l’école primaire et 48 % des enfants dont les mères ont fait le
cours secondaire.
Par ailleurs chez les enfants âgés de moins de 6 mois, 28 % sont exclusivement nourris au
lait maternel. Il existe un grand écart entre le milieu urbain (41 %) et le milieu rural (22 %).
On remarque aussi que les proportions des enfants soumis exclusivement au lait maternel
dans ce groupe d’âges augmentent au fur et à mesure que le niveau d’instruction de leurs
mères s’élève.
Les résultats révèlent en outre qu’il existe une relation entre le niveau d’instruction de la
mère et l’allaitement exclusif au sein des enfants ; en effet les proportions des enfants
exclusivement nourris au sein augmentent avec le niveau d’instruction de la mère ; ces
pourcentages passent de 23 % chez les enfants dont la mère est sans instruction à 31 %
chez ceux dont la mère a fait l’école primaire et à 39 % chez les enfants dont la mère a suivi
les cours secondaires ou plus.
5.2.3 Allaitement et alimentation de complément
Le tableau NU.3 fournit également des informations sur les types d’aliments reçus par les
enfants âgés de moins de deux ans au cours des vingt-quatre heures qui ont précédé
l’interview. L’alimentation complémentaire concerne les enfants des groupes d’âges 6-9
mois, 12-15 mois et 20-23 mois révolus qui en plus du lait maternel reçoivent des aliments
solides ou semi-solides.
Pour le groupe d’âges 6-9 mois, 35 % des enfants reçoivent en plus du lait maternel des
aliments complémentaires solides et semi solides ou pâteux. Cette situation est plus
observée en milieu rural (36 %) qu’en milieu urbain (32 %). Cette proportion est
relativement plus élevée chez les filles (41 %) que chez les garçons (30 %). En se référant
au niveau d’instruction de la mère, on remarque que cette pratique est plus répandue chez
les enfants dont les mères ont fait l’école primaire (41 %) et chez ceux dont les mères n’ont
jamais été à l’école (33 %). Toutefois on note que 31 % des enfants dont les mères ont fait
au moins le cours secondaire reçoivent également les compléments d’aliments en plus du
lait maternel.
Il est à noter que 70 % des enfants du groupe d’âges 12-15 mois continuent d’être allaités ;
cette pratique est plus fréquente chez les garçons (72 %) que chez les filles (68 %) d‘une
part et plus chez les enfants du milieu rural (72 %) que chez des enfants résidant dans les
centres urbains (68 %) d’autre part. L’allaitement tardif est un peu plus répandu chez les
femmes instruites (72 %) que les femmes sans instruction (69 %).
Par ailleurs 44 % des enfants du groupe d’âges 20-23 mois sont allaités au sein avec des
aliments solides ou semi solides en complément. Cette pratique est plus répandue dans les
zones rurales (56 %) que dans les centres urbains (26 %).
Le graphique NU.3 présente la situation détaillée du statut d’allaitement par âge en mois de
l’enfant. La majorité des enfants reçoit des aliments liquides ou des aliments autres que le
lait maternel, même aux âges les plus précoces. A la fin du sixième mois, le pourcentage
des enfants allaités exclusivement au sein est inférieur à 2 %, alors qu’environ 21% des
enfants sont encore allaités après 2 ans.
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