Histoire et organisation de l'Ãglise du Nazaréen - USA / Canada ...
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A la découverte <strong>de</strong> l’histoire <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’<strong>organisation</strong> <strong>de</strong> l’Église <strong>du</strong> Nazaréen<br />
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Le rapport <strong>du</strong> pasteur est une autre partie <strong>du</strong> sens <strong>de</strong>s<br />
responsabilités qui est atten<strong>du</strong> <strong>de</strong> l’église. Il peut<br />
également être un moment <strong>de</strong> partage <strong>et</strong> <strong>de</strong> soutien.<br />
Quel est le contenu <strong>du</strong> rapport <strong>du</strong> pasteur ? En tant<br />
qu’archives officielles, les statistiques <strong>de</strong> l’église seront<br />
présentées sous forme orale ou écrite.<br />
Les points <strong>de</strong> vue personnels ou les problèmes<br />
rencontrés <strong>du</strong>rant l’année précédant peuvent être<br />
partagés. Les pasteurs <strong>de</strong>vront également donner leur<br />
témoignage ou la vision future <strong>de</strong> leur église locale.<br />
La vie <strong>du</strong> district est mise en avant pendant<br />
l’assemblée <strong>de</strong> district avec la rencontre <strong>du</strong> clergé <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong>s laïcs pour les affaires <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services religieux<br />
pendant <strong>de</strong>ux ou trois jours. Le district essaie <strong>de</strong><br />
rassembler la famille <strong>du</strong> district <strong>du</strong>rant l’année à<br />
travers d’autres activités telles que les camps <strong>de</strong><br />
jeunes, les r<strong>et</strong>raites <strong>de</strong>s pasteurs <strong>et</strong> <strong>de</strong> leurs conjoints,<br />
les concours bibliques, les célébrations <strong>et</strong> les voyages<br />
<strong>de</strong>s équipes <strong>de</strong> « Travail <strong>et</strong> Témoignage ». Le soutien<br />
<strong>et</strong> la participation <strong>de</strong>s églises à ces manifestations sont<br />
variés.<br />
Le surintendant <strong>de</strong> district <strong>et</strong> le district à travers ses<br />
relations peuvent donner une assistance pastorale à<br />
ceux qui en donnent aux laïcs. Les responsabilités d’un<br />
pasteur seront <strong>de</strong> s’impliquer dans ces activités <strong>et</strong><br />
d’encourager une telle implication au niveau <strong>de</strong> son<br />
église ou <strong>de</strong> son personnel.<br />
Les activités <strong>du</strong> district sont financées par les dons <strong>de</strong><br />
l’église locale. Le système budgétaire a été créé pour<br />
soutenir le fonctionnement <strong>du</strong> district <strong>et</strong> fait partie <strong>de</strong><br />
l’engagement à un groupe <strong>de</strong> saint<strong>et</strong>é organisé.<br />
Débat : Le niveau <strong>du</strong> district comparé au niveau local<br />
(25 minutes)<br />
Séparez la classe en <strong>de</strong>ux équipes.<br />
L’une soutiendra l’existence d’un<br />
système soli<strong>de</strong> <strong>de</strong> district <strong>et</strong> l’autre<br />
soutiendra l’indépendance <strong>de</strong><br />
l’église locale.<br />
Vous donnerez aux étudiants la<br />
liberté <strong>de</strong> choisir le camp qu’ils<br />
veulent défendre.<br />
Chaque équipe <strong>de</strong>vra avoir <strong>de</strong> soli<strong>de</strong>s raisons pour<br />
soutenir sa position. Donner autant d’exemples que<br />
possible.<br />
Chaque camp aura l’opportunité <strong>de</strong> présenter sa<br />
position. Puis, il y aura un temps <strong>de</strong> questions <strong>et</strong><br />
d’objections.<br />
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15-6 ©2002, Nazarene Publishing House