Histoire et organisation de l'Église du Nazaréen - USA / Canada ...

Introduction
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Les lectures recommandées
Chaque module dans le programme d’étude est conçu
pour être utilisé sans aucun autre livre. Cela ne signifie
pas que les modules n’ont pas besoin de livres
supplémentaires ou que leurs contenus ne peuvent pas
être enrichis par une sélection de lectures que
l’étudiant pourrait utiliser en même temps que les
leçons du guide de la Faculté.
Si ces modules sont adaptés pour être utilisés hors des
pays anglophones d’Amérique du Nord, certains livres
ne seront pas disponibles dans la langue de l’étudiant.
Aussi, le module n’est pas basé sur un seul livre.
L’enseignant peut choisir tout livre qu’il jugera
doctrinalement juste et qui sera disponible pour les
étudiants.
Pour ce module, les étudiants devront avoir la version
la plus récente du Manuel de l’Église du Nazaréen.
Aspects cachées du programme d’études
Aspects cachés du programme d’études…parce
que notre façon d’enseigner est un enseignement
en soi
Pour chaque session, il y a certains aspects à prendre
en compte au niveau de la méthode et de
l’environnement.
Premièrement, tenez compte de la disposition de la
salle de classe. Autant que possible, elle doit favoriser
un esprit communautaire. Le groupe devra s’asseoir en
cercle ou autour d’une table. Si les participants sont
nombreux, les chaises pourront être disposées de
façon à être facilement déplacées pour former des
groupes de discussion.
Deuxièmement, tenez compte de la façon dont vous
vous présentez en tant qu’enseignant. Si vous vous
tenez derrière le pupitre et vos étudiants en face de
vous, cela communique le message que vous leur êtes
supérieur (e) et que vous avez quelque chose à leur
transmettre (bien que cette méthode soit inévitable
dans le cas de grands groupes). Si vous vous asseyez
en faisant partie du cercle, vous vous mettez au même
niveau que les étudiants. Parlez naturellement. Soyez
attentifs à vos étudiants et accordez de l’importance à
leurs points de vue. Habituez-vous à leur nom et
incitez-les à participer. N’oubliez pas que vous leur
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