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Derrière la pandémie dans les communautés autochtones

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Carte(s) Facteurs clés qui ont des effets sur <strong>la</strong> vulnérabilité<br />

Systémique<br />

Adam • Adam se sent forcé de se faire tatouer en prison, possiblement pour s’intégrer.<br />

• Les politiques anti-tatouage sont courantes en prison. Le tatouage c<strong>la</strong>ndestin<br />

persiste, <strong>dans</strong> des conditions et avec des instruments non sécuritaires.<br />

• De tel<strong>les</strong> politiques rendent <strong>les</strong> détenus et leurs famil<strong>les</strong> vulnérab<strong>les</strong> au VIH.<br />

Andrew • Traumatisme lié à des expériences de négligence ou d’abus pendant l’enfance.<br />

• Traumatisme lié à un retrait de sa famille, de sa communauté et de sa culture, et à<br />

de multip<strong>les</strong> changements de foyers d’accueil.<br />

• Stress d’adaptation à une transition importante.<br />

• Préparation et soutien insuffisants à <strong>la</strong> vie autonome.<br />

• Aide financière insuffisante du système d’aide à l’enfance.<br />

• Piètre réseau de soutien social.<br />

• Faible lien à sa culture et à sa communauté <strong>autochtones</strong>.<br />

Armond • Manque de services adéquats de traitement de <strong>la</strong> toxicomanie, <strong>dans</strong> <strong>les</strong><br />

<strong>communautés</strong> rura<strong>les</strong>.<br />

• Certains services sociaux à vocation confessionnelle imposent leurs croyances<br />

religieuses à leurs clients, ce qui peut créer des obstac<strong>les</strong>.<br />

• Le désir de secret d’Armond accroît son isolement social et ses risques de<br />

dépression et/ou de consommer (s’il était sobre depuis un certain temps).<br />

• Armond s’est senti jugé par le personnel du service à vocation confessionnelle.<br />

Charlie • Des jeunes de <strong>la</strong> communauté sont vulnérab<strong>les</strong>.<br />

• La communauté est isolée, sur le p<strong>la</strong>n géographique. Il pourrait y avoir peu<br />

d’options socia<strong>les</strong> et récréatives positives pour <strong>les</strong> jeunes. Il pourrait y avoir un<br />

taux élevé de pauvreté <strong>dans</strong> <strong>la</strong> communauté.<br />

• Peu de soutien est offert aux parents ado<strong>les</strong>cents qui veulent poursuivre leurs<br />

études.<br />

• L’enseignant n’a pas de formation en éducation sexuelle et n’est pas à l’aise<br />

d’aborder le sujet.<br />

• Les ressources disponib<strong>les</strong> ne sont pas culturellement compétentes ni récentes.<br />

• Un accès limité à Internet affecte l’accès à l’information.<br />

Suggestions de questions et pistes de<br />

réflexion<br />

Pour quel<strong>les</strong> raisons des détenus<br />

voudraient-ils se faire tatouer même si le<br />

matériel n’est pas sécuritaire et qu’une telle<br />

pratique est passible de châtiment?<br />

Comment <strong>les</strong> situations stressantes<br />

influencent-el<strong>les</strong> <strong>la</strong> vulnérabilité individuelle<br />

au VIH?<br />

Comment l’accès d’Armond à des services de<br />

traitement de <strong>la</strong> toxicomanie est-il affecté<br />

par <strong>les</strong> croyances religieuses de l’organisme<br />

fournisseur?<br />

Que signifie « communauté accessible<br />

par avion »? Quels sont des aspects<br />

positifs et négatifs de <strong>la</strong> vie <strong>dans</strong> une telle<br />

communauté, pour <strong>les</strong> jeunes?<br />

Quels obstac<strong>les</strong> culturels ou tabous<br />

pourraient affecter <strong>les</strong> discussions sur <strong>la</strong><br />

sexualité auprès d’ado<strong>les</strong>cents Autochtones?<br />

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