dekany_istvan_a_mai_tarsadalom - MTDA A Magyar ...

113
a nemzeti asszimiláció, a beolvasztás legbiztosabb útja: a családi
élet A családnak e ponton (máson is) politikai jelentőség jut
osztályrészül (ld. h.).
c) A család, a hagyomány és az iskola. – A családnak itt is
a normáltípusát, sőt az ideáltípusát vesszük; a megrokkanó család-
ról külön fejezet (i) szól.
Törzsi, népi hagyomány nélkülözi a hagyományátadás ma is
szokásos szervét: az iskolát és íme, mégis hagyományok csodá-
latos özöne száll át nemzedékről-nemzedékre. Ma már az írásos
kultúra kifejlődésével nem is sejtjük, mennyi az, amit a család
minden apparátus, minden közbeiktatott intézmény hiányában is
át tudott hagyományozni a múltból a jövőbe. A család a nagy
transzformátor, mely a korok szellemi hagyatékát – az „íratlan”
életformákat – átmenti a jövő számára. Ma persze az iskola na-
gyon előtérbe került; ez elvben párhuzamosan működik a család-
dal, mintegy a hagyomány átadás mellékfolyója, mellékága lesz,
de főfolyónak megmarad a család. A helyzet az ábrán látható:
.
pontból fontos az, hogy az
iskola mennyiben tekint-
hető egyöntetű, összehan-
golt kultúra szellemi csator-
nájának. Rég elhunyt jeles
pedagógusunk, Felméry ismert mon-
dása szerint szólhatunk: az angol iskola egy család, a német egy
kitűnően fegyelmező kaszárnya, a magyar egy pontos hivatal.
A mi iskoláink azonban – ellentétben az angolokkal – tömeg-
szállások lettek, a tömegek ízlése szerinti „hasznos ismeretanya-
got”, egy zavaros halmazt szállítanak. A család ma már kevésbbé
ügyel az iskola szellemének egységére, jobbára csak az érvényesü-
lés külső kellékére: a bizonyítvány megszerzésére van főgondja.
A régebbi család érzékeny volt arra, hogy mi mindenre tanítják
gyermekeit az iskolában: egységes hagyományt, szellemet akart.
A család és iskola szövetségesek voltak ebben: a homogén kultúra-
átadás helyei voltak.
Ha képzeletben a kettőt kikapcsoljuk, úgy elénk áll az életben
összevissza-tapogatózó autodidakta. És elénk áll a mai tömeg-
ember. Az előbbi ábrát azért is rajzoltuk, hogy feltüntessük:
a múlttól a jövő felé a családon át vezető vonal töretlenül egye-