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Download Le avventure di Pinocchio (full text - free - Isabella Pezzini

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140 FABRIZIO DI BALDO<br />

corre lungo l’intero perimetro che abbraccia le due tavole <strong>di</strong><br />

due pagine affiancate. Esso contribuisce a rinforzare quel<br />

ritmo grafico <strong>di</strong> cui avevamo parlato più in alto, consistente<br />

in un serrato contrasto fra il nero e il bianco, che porta<br />

inevitabilmente ad attirare lo sguardo del lettore verso il<br />

centro dell’immagine. Si viene a creare così una sorta <strong>di</strong><br />

“recinto” visivo, cioè un débrayage nel quale, tramite un’operazione<br />

<strong>di</strong> <strong>di</strong>sinnesto, vengono iscritti nel testo un personaggio,<br />

un tempo e uno spazio fittizi.<br />

Gli elementi paratestuali hanno anche una funzione<br />

narrativa. Dividono infatti in macrosequenze l’enunciato<br />

oggetto della nostra analisi.<br />

Dalla prima pagina fino alla pagina 167, corrispondente<br />

a un arco narrativo che va dalla nascita del burattino all’incontro<br />

con la Fata re<strong>di</strong>viva nel Paese delle Api industriose,<br />

abbiamo un’unica serie <strong>di</strong> elementi paratestuali che si ripetono<br />

nella stessa sequenza. Ve<strong>di</strong>amo raffigurati in silhouette<br />

bianche gli innumerevoli personaggi che costituiscono<br />

l’universo grafico <strong>di</strong> <strong>Pinocchio</strong>, che contribuiscono al<br />

senso <strong>di</strong> eterno movimento e <strong>di</strong> continuo vortice <strong>di</strong> eventi<br />

nel quale il burattino si viene a trovare in questa prima<br />

macrosequenza. <strong>Le</strong> <strong>avventure</strong> del burattino si affastellano<br />

le une sulle altre, <strong>Pinocchio</strong> è caratterizzato da qualificazioni<br />

<strong>di</strong> movimento veloce e continuo (fig. 5).<br />

La seconda macrosequenza si estende da pagina 168 a<br />

pagina 191, coprendo un arco narrativo che va dall’incontro<br />

con Lucignolo fino al ritorno <strong>di</strong> <strong>Pinocchio</strong> dalle<br />

sembianze d’asino a quelle <strong>di</strong> burattino (fig. 6).<br />

L’ultima macrosequenza copre invece un arco narrativo<br />

che va dall’incontro <strong>di</strong> <strong>Pinocchio</strong> con il terribile<br />

pesce-cane fino alla sua sanzione positiva, la sua mutazione<br />

in bambino. Qui gli elementi paratestuali richiamano<br />

fortemente quelli della prima macrosequenza, ma con<br />

la significativa <strong>di</strong>fferenza <strong>di</strong> essere molto più ra<strong>di</strong>, molto<br />

più or<strong>di</strong>nati, quasi volessero sottolineare la acquisita<br />

competenza <strong>di</strong> <strong>Pinocchio</strong> che riesce finalmente a ottenere<br />

delle qualificazioni cognitive quali la riflessività e la<br />

lungimiranza (fig. 7).

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