PTOT_rev_15_dic_2016

IIS ASSTEAS Piano Triennale Offerta Formativa 2016-19
AREA collaborazione con ProLoco Buccino-Soprintendenza – Museo “Volcei - Marcello
Gigante”:
introduzione ai ruoli che operano in ambito ricerca, cura e gestione delle collezioni, come
conservatori, catalogatori e restauratori, ai ruoli che si occupano dei rapporti con il
pubblico, come educatori museali, operatori, addetti biglietteria e responsabili
dell’accoglienza e conservazione o bibliotecari, o delle mansioni di carattere
amministrativo e gestionale, dai responsabili amministrazione / segreteria / ufficio stampa
ai web master, o alla progettazione degli allestimenti degli spazi museali e delle mostre.
AREA collaborazione con Amministrazione comunale di Buccino
collaborazione con l'ufficio tecnico comunale per:
una ricognizione sui profili professionali coinvolti nella gestione delle tematiche ambientali per
una amministrazione comunale
progettazione di una operazione di monitoraggio con successiva fase di realizzazione, analisi
dati, documentazione, divulgazione/diffusione risultati su parametri ambientali di interesse sociale.
Progettazione e realizzazione di interventi cd di street art
AREA collaborazione con MAGALDI POWER SPA
1. Area scientifico-tecnologica: partecipazione alla realizzazione di un flowchart di un
prodotto realizzato dall'azienda, dalla fase di ideazione/progettazione all'assistenza al cliente.
2. Area storico-scientifica: partecipazione a project work per la realizzazione di uno spazio
museale dedicato agli antenati della famiglia Magaldi che annovera imprenditori e inventori, e alla
storia della azienda titolare di numerosi brevetti per strumentazioni e procedure industriali.
AREA ASOC (A Scuola di OpenCoesione)
ll progetto “A Scuola di OpenCoesione” è finalizzato a promuovere, tra gli studenti, principi di
cittadinanza attiva e consapevole del proprio territorio e del ruolo dell’intervento pubblico, anche
con l’impiego di tecnologie di informazione e comunicazione.
Le classi che partecipano al progetto “A Scuola di OpenCoesione” saranno impegnate nel corso
dell’anno scolastico in un percorso didattico, guidato dal docente referente, che prevede:
monitoraggio civico dei progetti finanziati con le risorse per la coesione attraverso
l’apprendimento di tecniche avanzate di ricerca; reperimento, analisi ed elaborazione di dati;
utilizzo di tecniche avanzate di comunicazione e storytelling; incontri ed interviste con le
istituzioni e i soggetti beneficiari dei finanziamenti oggetto della ricerca scelta; organizzazione di
eventi per il coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale.
Il progetto si svolgerà attraverso la didattica ordinaria ed extra-curricolare per costruire un
47