PTOT_rev_15_dic_2016

IIS ASSTEAS Piano Triennale Offerta Formativa 2016-19
d) COMPITI, INIZIATIVE, ATTIVITÀ CHE I TUTOR INTERNI ED ESTERNI
VOLGERANNO
IN RELAZIONE AL PROGETTO
Il docente tutor interno, designato tra coloro che, avendone fatto richiesta, svolge il ruolo di
assistenza e guida degli studenti che seguono percorsi in alternanza e verifica, con la collaborazione
del tutor esterno il corretto svolgimento del percorso in alternanza.
Il tutor esterno, nominato dall’azienda, assicura l’accoglienza e l’inserimento dello studente in
azienda e lo assiste nel percorso.
Fornisce alla scuola ogni elemento utile alla verifica e alla valutazione delle attività e
dell’efficacia dei percorsi formativi
TUTOR INTERNI
Si prevede di utilizzare un tutor per ogni classe, possibilmente docente di materie tecnicoscientifiche.
TUTOR ESTERNI
Il tutor esterno coadiuva il lavoro da svolgere in azienda insieme al tutor di classe, è scelto
dall’azienda.
Assicura l’accoglienza e l’inserimento dello studente in azienda, lo assiste nel percorso,
fornisce alla scuola ogni elemento utile alla verifica e alla valutazione delle attività e
dell’efficacia dei percorsi formativi.
- RUOLO DELLE STRUTTURE OSPITANTI NELLA FASE DI PROGETTAZIONE E DI
REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ PREVISTE DALLE CONVENZIONI
Il progetto scelto dal consiglio di classe, viene sviluppato con la partecipazione delle aziende.
- RISULTATI ATTESI DALL’ESPERIENZA DI ALTERNANZA IN COERENZA CON
I BISOGNI DEL CONTESTO
Potenziamento delle conoscenze in modo attivo attraverso l’apprendimento fondato
sull’esperienza pratica e stimolo dell’educazione all'autoimprenditorialità; sviluppo di
comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della
sostenibilità ambientale e al risparmio energetico.
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