Ouders en de loopbaanoriëntatie van hun kinderen - Leraar24
Ouders en de loopbaanoriëntatie van hun kinderen - Leraar24
Ouders en de loopbaanoriëntatie van hun kinderen - Leraar24
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
school alle<strong>en</strong>, integ<strong>en</strong><strong>de</strong>el zelfs. Naast meer prioriteit in het on<strong>de</strong>rwijskundig beleid<br />
verdi<strong>en</strong>t het ook aanbeveling voor schol<strong>en</strong> zelf om na te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over <strong>de</strong> prioriteit die<br />
m<strong>en</strong> toek<strong>en</strong>t aan LOB in het algeme<strong>en</strong> <strong>en</strong> ou<strong>de</strong>rbetrokk<strong>en</strong>heid bij LOB meer specifiek.<br />
Met name uit <strong>de</strong> telefonische raadpleging bleek dat <strong>de</strong>can<strong>en</strong> (<strong>en</strong> an<strong>de</strong>re betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
<strong>van</strong>uit <strong>de</strong> school) met alle lief<strong>de</strong> <strong>en</strong> <strong>van</strong>uit het besef dat het nodig is meer tijd zoud<strong>en</strong><br />
will<strong>en</strong> bested<strong>en</strong> aan LOB. Deze tijdsbesteding zou zich dan vooral richt<strong>en</strong> op meer<br />
persoonlijk contact met leerling<strong>en</strong>, om maatwerk te kunn<strong>en</strong> lever<strong>en</strong> in <strong>hun</strong> schoolloopbaanbegeleiding.<br />
Schol<strong>en</strong> zijn autonoom in het toek<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>van</strong> formatie aan LOBgerelateer<strong>de</strong><br />
functies zoals <strong>de</strong>can<strong>en</strong> of (in het voortgezet on<strong>de</strong>rwijs nog niet gebruikelijke,<br />
maar door ou<strong>de</strong>rs wel gew<strong>en</strong>ste) studieloopbaanbegelei<strong>de</strong>rs. Indi<strong>en</strong> schol<strong>en</strong> in<br />
to<strong>en</strong>em<strong>en</strong><strong>de</strong> mate belang hecht<strong>en</strong> aan goe<strong>de</strong> begeleiding bij keuzes <strong>van</strong> leerling<strong>en</strong>, zull<strong>en</strong><br />
zij ook na moet<strong>en</strong> d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over het toek<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>van</strong> meer formatie hieraan.<br />
Vervolgon<strong>de</strong>rzoek<br />
Vervolgon<strong>de</strong>rzoek zal zich met name moet<strong>en</strong> richt<strong>en</strong> op concrete, nieuwe voorstell<strong>en</strong><br />
omtr<strong>en</strong>t <strong>de</strong> voorwaard<strong>en</strong> voor <strong>en</strong> <strong>de</strong> vormgeving <strong>van</strong> <strong>de</strong> sam<strong>en</strong>werking op dit terrein.<br />
Daarbij kan met name aangeslot<strong>en</strong> word<strong>en</strong> bij <strong>de</strong> al meermaals gevali<strong>de</strong>er<strong>de</strong> wet<strong>en</strong>schappelijke<br />
inzicht<strong>en</strong> aangaan<strong>de</strong> betrokk<strong>en</strong>heid <strong>en</strong> inzet <strong>van</strong> ou<strong>de</strong>rs <strong>en</strong> school in specifieke<br />
context<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> behoefte aan maatwerk in <strong>de</strong> sam<strong>en</strong>werking.<br />
58