View/Open - UZSpace Home

8.4.4 Korrelasie tussen geografiese en taalvaardigheidsaspekte
69
Die doel hier was om uit te vind of respondente wat in meer geindustrialiseerde
gebiede woon en dus in staatis om kontak te maak met Afrikaanssprekendes, se
Afrikaans beteris as dievanrespondente watin minder geindustrialiseerde gebiede
woon en dus minder kontak maakmet Afrikaanssprekendes. Die veronderstelling
sou wees dat respondente van die Hlabisakring se Afrikaansvaardigheid laer sou
wees as dievandie respondente van Esikhawini en KwaDlangezwa.
Die ontleding van die databasis het nie hierdie veronderstelling ondersteun nie,
moontlik omdat die geografiese afstand tussen Hlabisa en Empangeni maklik
oorbrugbaar is as gevolg van die goeie en gereelde openbare vervoer. Die
blootstelling aan die onderrig Iyk deurentyd die oorwegende faktor in die
taalvaardigheidsvlak vandie leerlinge te wees (soosin 8.4.2 en 8.4.3 gesienis).
Hier is voorbeelde van taaldata van respondent 32 van Esikhawini (st 6) wat deur
die navorser as swak geevalueer is. Dit is hoe die respondent die prente beskryf
het.
Daar is twee football. Daar is 'n goalkeeper. Dan een man get 'n bal in die knee.
Daaris eenhonderd kinders in 'n voetbal. Ek is sien 'n manskryf 'n brief.
Op dievraag "Watsaljy maak asjy vyfhonderd randkry?" het die respondent soos
volg geantwoard:
Ek sal nies••.. toebroodjies. Die kinders is in die skoal. Ek sal koop'n lekker, drie
lessenaar, tafel, en 'n nuwebal.
Toe die respondent gevrais om'n kortstorieljie te vertel, het hy dievolgende gese:
Myskoal. Dienaam vanmyskoal is .•••. (hyhetdie naam genoem). Dieprinsipale,
die hoof prinsipaal van my skool is meneer ....• (hy hetdie naamgenoem). Daar
is eenhonderd kinders, onderwyser en onderwyseres. In die skool ek is leer
Afrikaanse, Engel, Zoeloe. (Einde van beskrywing).
Vergelyk respondent 83 van H1abisakring (st 6) se taaldata wat deur die navorser
oak as swakgeevalueer is.
Sy prentbeskrywing het soosvolg gegaan:
Ek sienseun speeJ diebal. Diebal na die bal. Ek siendie goalkeepervang die bal,
na die ball. Eksien die kinders skryfin dieboek.Ek sien•••. Die mense kyk die bal
speel die seuns.
Op dievraag "Watsal jy maakas jy vyfhonderd randkry?" hetdie respondent soos
volg gereageer: