Generatiegericht of levensfasegericht? - Saxion Hogescholen

Samenvatting
Doel – Het doel van deze thesis is om inzicht te verkrijgen in de kenmerken van de drie
generaties die momenteel de arbeidsmarkt bekleden en deze kenmerken mogelijk te koppelen
aan de levensfasetheorie.
Opzet/methode/aanpak – De opzet van het onderzoek bestaat uit een theoretisch kader, een
onderzoeksopzet met verschillende onderzoeksvragen, een literatuuronderzoek, een
veldonderzoek en conclusies. De methode en aanpak is als volgt: Door middel van een
uitgebreid literatuuronderzoek heeft verdieping plaats gevonden waarin een open en axiale
codering is toegepast en is weergegeven in een codeboek. Het codeboek dient samenhang
tussen de verschillende variabelen te verklaren.
Bevindingen – Geconcludeerd kan worden dat er verschillende werkwaarden zijn die alleen te
koppelen zijn aan de generatietheorie of de levensfasetheorie, maar dat er ook werkwaarden
zijn waarbij beide theorieën van toepassing zijn. Uit het veldonderzoek zijn 24 van de 45
werkwaarden tijdens de focusgroep bijeenkomst besproken. Van de besproken werkwaarden
zijn er 7 te koppelen aan de levensfasetheorie, 12 te koppelen aan de generatietheorie en 5 te
koppelen aan beide theorieën. Van de overige 21 werkwaarden is geen data verzameld vanuit
het veldonderzoek, deze zijn niet aan bod gekomen.
De centrale onderzoeksvraag luidt: “Vanuit welke theorie kunnen de in de literatuur gevonden
kenmerken van generaties verklaard worden; de generatie– of levensfasetheorie?”. Het
antwoord op deze vraag is dat het niet mogelijk is om alle kenmerken van generaties onder
één van de twee theorieën te plaatsen, maar dat er sprake is van een verdeling onder beide
theorieën en dat er ook enkele kenmerken zijn die te verklaren zijn vanuit beide theorieën.
Keywords – generaties, levensfasen, kenmerken, leeftijd
Type – Wetenschappelijk onderzoek
Pagina 6 van 73