Generatiegericht of levensfasegericht? - Saxion Hogescholen

More documents

Recommendations

Info

Implementatie van een onderzoek gericht op levensfasen Het uitvoeren van een onderzoek gericht op levensfasen kan door middel van kwalitatief onderzoek of kwantitatief onderzoek. Met betrekking tot kwalitatief onderzoek kan er gekozen worden voor de volgende methoden: een groepsdiscussie plaats laten vinden, diepte- interviews afnemen, focusgroepen, enzovoorts. Met betrekking tot kwantitatief onderzoek kan er gekozen worden voor een face-to-face onderzoek, online onderzoek, schriftelijk onderzoek of bijvoorbeeld een telefonisch onderzoek. De auteurs adviseren een kwantitatief onderzoek naar levensfasen om te voorkomen dat er te weinig data wordt verzameld. 6.4.3 Onderzoek gericht op Human Resource Management De derde aanbeveling betreft een onderzoek gericht op het onderwerp generaties en levensfasen in relatie tot Human Resource Management. In het huidige Human Resource beleid worden vaak termen als levensfasebeleid of leeftijdsbewustbeleid gehanteerd, waardoor blijkt dat het een onderwerp is dat momenteel speelt. Uit het onderzoek van de auteurs is ook gebleken dat vanuit de werknemer er verschillende wensen en verwachtingen zijn van de organisatie waar zij werken, dit zou mogelijk verder onderzocht kunnen worden. Daarnaast is het onderwerp Human Resource Management enorm breed en vergt enige expertise om op dit gebied uitspraken te kunnen doen. Dit betekent dat het een onderzoek gericht op Human Resource Management een goed onderwerp zou kunnen zijn voor het Kenniscentrum Hospitality Business. Implementatie van een onderzoek gericht Human Resource Management Een onderzoek gericht op de relatie tussen generaties en Human Resource Management kan worden gerealiseerd op verschillende manieren, maar is afhankelijk van de onderzoeksvraag. Wat onderzocht moet worden is afhankelijk van de wens van de opdrachtgever, wat wil hij weten? Pagina 66 van 73
Hoofdstuk 7 Advies gericht op Jong Saxion 7.1 Inleiding De onderzoeksvraag die in dit hoofdstuk van belang is: Welke gevolgen hebben de bevindingen voor de organisatie Jong Saxion? In paragraaf 7.2 wordt een omschrijving gegeven van Jong Saxion, in paragraaf 7.3 wordt de beleidsvraag en de onderzoeksvraag behandeld en tot slot in paragraaf 7.4 zullen verschillende alternatieven aangedragen worden met een advies. 7.2 Omschrijving Jong Saxion Het adviesgedeelte van deze thesis is deels ontwikkeld voor de organisatie Jong Saxion. Jong Saxion is een onafhankelijk netwerk voor jonge medewerkers. Door een afwisseling van formele en informele activiteiten worden jonge medewerkers binnen Saxion de mogelijkheid geboden elkaar te ontmoeten. Door het organiseren van de activiteiten geeft Jong Saxion invulling aan twee van de vijf kernpunten uit de Strategische Visie van Saxion; ‘Professionalisering’ en ‘Relatie met het werkveld. (Jong Saxion, 2009) 7.2.1 Kernpunten Wat de twee kernpunten ‘Professionalisering’ en ‘Relatie met het werkveld’ inhouden wordt onderstaand toegelicht, afkomstig uit het Jaarplan 2009-2010 van Jong Saxion (2009, p. 4). “Vanuit de strategische visie van Saxion ‘Professionaliseren’ is het doel van het netwerk jonge medewerkers aan zich te binden. Mede door deze binding kan Jong Saxion bijdragen aan het langer vasthouden van Young Professionals binnen de organisatie, waardoor de positie van de jonge medewerker wordt versterkt.” “ Relatie met het werkveld; Jong Saxion is een netwerk wat zowel intern als extern gericht is. Door voortdurend in contact te blijven met andere jongere organisatie en stakeholders is zij opzoek naar nieuwe ideeën en latente behoefte van jonge medewerkers. Daarnaast is jong Saxion voordurend bezig om (relevante) informatie uit het werkveld te vergaren en dit terug te koppelen aan haar leden. Saxion streeft ernaar om een optimaal werkklimaat te creëren, daarom onderschrijft Jong Saxion kernwaarden openheid, verantwoordelijkheid, vakmanschap en bezieling.” Pagina 67 van 73
Page 1 and 2:
Generatiegericht of levensfasegeric
Page 3 and 4:
Voorwoord Dit thesisverslag is gesc
Page 5 and 6:
Hoofdstuk 5 Conclusies.............
Page 7 and 8:
Hoofdstuk 1 Introductie Parents oft
Page 9 and 10:
Hoofdstuk 2 Theorie 2.1 Inleiding H
Page 11 and 12:
gebeurtenissen en tot slot het uite
Page 13 and 14:
(2000) 1940-1960 1960-1980 Lancaste
Page 15 and 16: zowel de verwachte als de onverwach
Page 17 and 18: zeven jaar en meent niet dat het zi
Page 19 and 20: aanpassing nog twaalf werkwaarden o
Page 21 and 22: levensloop psychologie, generaties,
Page 23 and 24: Codering artikel De laatste positie
Page 25 and 26: De begrippen zijn verwerkt in een o
Page 27 and 28: gecontroleerd en samengevoegd. Het
Page 29 and 30: 4 Ontwikkeling en creativiteit 4.1
Page 31 and 32: Aanzien van bedrijf Volgens de lite
Page 33 and 34: Code 2.2 Loyaliteit Organisatie Toe
Page 35 and 36: worden dat het hier gaat om een ken
Page 37 and 38: Ontwikkeling en creativiteit Code 4
Page 39 and 40: overdragen aan jongeren. De waarde
Page 41 and 42: Succes Iedereen wil succesvol zijn
Page 43 and 44: dat ze nog meer individualistisch z
Page 45 and 46: Overig In de literatuur wordt over
Page 47 and 48: ‘idealistisch’ is te koppelen a
Page 49 and 50: het moeten zorgen voor seniorende o
Page 51 and 52: Code 3.3 Verantwoordelijkheid drage
Page 53 and 54: Vrijheid Wat de Pragmatische genera
Page 55 and 56: Code 7.3 Levensfasen Levensfase Een
Page 57 and 58: Geconstateerd is dat de volgende we
Page 59 and 60: Ontwikkeling Dat jongeren zich meer
Page 61 and 62: Communicatie Uit de literatuur is g
Page 63 and 64: Ter ondersteuning van de eindconclu
Page 65: Resource beleid rekening te houden
Page 69 and 70: Als er gekeken wordt naar de waarde
Page 71 and 72: 7.5.1 Plan Het plan dat gemaakt is,
Page 73: wetenschappelijke_informatie_zoeken
show all

Generatiegericht of levensfasegericht? - Saxion Hogescholen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?