Instructie in de steigers - Stichting Platforms VMBO
Instructie in de steigers - Stichting Platforms VMBO
Instructie in de steigers - Stichting Platforms VMBO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
82. Maak gebruik van een<br />
han<strong>de</strong>l<strong>in</strong>gswijzer<br />
83. On<strong>de</strong>rwijs <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>e stappen<br />
straks eron<strong>de</strong>r krijgt. Je hebt daarbij nodig om het af te schrijven (houdt<br />
omhoog): een kraspen, een zoetvijl; een fijne vijl. Dan ga je straks voor je<br />
beg<strong>in</strong>t het plaatje afbramen. Je hebt nodig een meetlat en je hebt nodig ook<br />
een blokhaak; dat heb ik al doorgenomen.<br />
0.00 Jullie krijgen daarvoor van mij: een werkteken<strong>in</strong>g.<br />
Pak ‘m maar even aan en kijk maar mee.<br />
2.12 Wie van jullie kan mij vertellen welke lijn het belangrijkst is om eerst op<br />
te zetten, wie weet dat? (ll: <strong>de</strong> hartlijn.) De hartlijn: heel goed! Je beg<strong>in</strong>t altijd<br />
met eerst af te schrijven <strong>de</strong> hartlijn (wijst aan), en vanuit <strong>de</strong> hartlijn ga je<br />
werken.<br />
2.55 De stippellijnen: wie kan mij vertellen wat <strong>de</strong> stippellijnen betekenen?<br />
(ll: Daar moet je buigen) Juist, <strong>de</strong> stippellijnen zijn <strong>de</strong> buiglijnen.<br />
84. Doe <strong>de</strong> vaardigheid voor 9.00 Krasje erop zetten en precies, en dan pak je <strong>de</strong> blokhaak (doet voor) en<br />
zet je mooi <strong>de</strong> lijn erop. Precies op het kruisje waar je afgetekend hebt. Van<br />
boven naar bene<strong>de</strong>n. In één keer. De pen een beetje recht hou<strong>de</strong>n en <strong>in</strong> een<br />
keer naar bene<strong>de</strong>n. Oké, nu staat ie erop.<br />
30.22 Kom jij maar even, dan gaan we ‘m even buigen. Ga hier maar eens<br />
staan. Je pakt ‘m <strong>in</strong> je l<strong>in</strong>kerhand. En dan ga je eerst <strong>de</strong>ze lijn buigen. (Doet<br />
samen met ll.) Die hen<strong>de</strong>l omhoog. Ga je op <strong>de</strong> eerste vouwlijn met die<br />
hen<strong>de</strong>l straks precies op die lijn staan. Ja, laat maar zakken. Heb je ‘m? Ga<br />
je ‘m een beetje aandrukken. Stop. Dat is genoeg. Houd ‘m vast. Dan pak je<br />
<strong>de</strong> hen<strong>de</strong>l en trek <strong>de</strong>ze beugel naar boven toe. Tot <strong>de</strong> aanslag. Stop, is<br />
genoeg. Dan iets omhoog en losmaken. Dan het werkstuk pakken. Dan<br />
draai je ‘m even op, an<strong>de</strong>re kant er<strong>in</strong>. Omhoog. Dan pak je <strong>de</strong>ze lijn. Precies<br />
op <strong>de</strong> lijn en <strong>de</strong> aanslag weer naar bene<strong>de</strong>n toe. Houd ‘m vast, klem ‘m vast.<br />
En dan tot <strong>de</strong> aanslag weer. Oké stop. Nou, haal ‘m maar eens eruit. Kun je<br />
‘m hier zo eruit schuiven. Hier heb je ‘m al, zie je dat? Dan komen hier jouw<br />
servetten <strong>in</strong>. Nu gaan we jouw plaatje erop puntlassen. Pak je plaatje maar<br />
eens.<br />
35.22 Dan gaan we hier eens even kijken naar het puntlassen. Je pakt ‘m zo<br />
met je duim er<strong>in</strong>. Hij mag niet meer verschuiven. Dan is <strong>de</strong>ze afstand<br />
Doet vaardigheid samen met leerl<strong>in</strong>g.<br />
57
Change language