Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP

5449
5450
5451
5452
5453
5454
5455
5456
5457
5458
5459
5460
5461
5462
5463
5464
5465
5466
5467
5468
5469
5470
5471
5472
5473
5474
5475
5476
5477
5478
5479
5480
5481
5482
5483
5484
5485
5486
5487
5488
5489
5490
5491
5492
5493
5494
5495
5496
5497
Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve Therapie. Brochure: word ook cognitief gedragstherapeut.
Utrecht: VCGt.
Verhulst, F. C., Van der Ende, J., & Koot, H. M. (1996). Handleiding voor de CBCL/4-18. Rotterdam:
Erasmus Universiteit.
Webster-Stratton, C. (2007). Pittige jaren. Praktische gids bij het opvoeden van jonge kinderen. Houten:
Bohn Stafleu van Loghum.
Webster-Stratton, C., Reid, M. J., & Hammond, M. (2004). Treating children with early-onset conduct
problems: intervention outcomes for parent, child, and teacher training. Journal of Clinical Child
and Adolescent Psychology. Vol 33, 105 – 124.
Weiss, B., Dodge, K. A., Bates, J. E., & Petit, G. S. (1992). Some consequences of early harsh discipline: Child
aggression and maladaptive social information processing style. Child Development, 63, 1321-1335.
Handbook of antisocial behavior. (pp. 159-170). Hoboken, NJ: Wiley.
Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) (2009). Vertrouwen in de school: over de uitval
van 'overbelaste' jongeren. Amsterdam: Amsterdam University Press.
Wiel, N. van de, Hoppe, A., & Matthys, W. (2003a). Minder boos en opstandig. Een gedragstherapeutisch
programma voor kinderen met disruptieve gedragsstoornissen en hun ouders. Deel I. Utrecht:
Universitair Medisch Centrum Utrecht, Afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie.
Wit, M. de, Moonen, X., & Douma, J. (2011). Richtlijn Effectieve Interventies LVB: Aanbevelingen voor het
ontwikkelen, aanpassen en uitvoeren van gedragsveranderende interventies voor jeugdigen met
een licht verstandelijke beperking. Utrecht: Landelijk Kenniscentrum LVG.
Wolf, K. van der, & Beukering, T. van (2009). Gedragsproblemen in scholen. Het denken en handelen van
leraren. Leuven: Acco.
Wong, T. M. L., Slotboom, A., Bijleveld, C. C. J. H. (2010). Risk factors for delinquency in adolescent and
young adult females: a European review. European Journal of Criminology, vol. 7, 266 – 284.
Woolfenden, S., Williams, K. J., & Peat, J. (2009). Family and parenting interventions in children and
adolescents with conduct disorder an delinquency aged 10-17 (Review). The Cochraine Library, issue
1.
www.nji.nl/a. Nederlands Jeugdinstituut. Dossier gedragsproblemen. Gevonden op 16 juni 2011, op
http://www.nji.nl/eCache/DEF/1/09/509.html.
www.nji.nl/b. Nederlands Jeugdinstituut. Databank Instrumenten, Richtlijnen en Kwaliteitsstandaarden.
Gevonden op 16 juni 2011, op http://www.nji.nl/smartsite.dws?id=40219.
IJzendoorn, R. van, Tavecchio, L., & Riksen-Walraven, M. (2004). De kwaliteit van de Nederlandse
kinderopvang. Amsterdam: Boom.
CONCEPT Richtlijn Ernstige gedragsproblemen_versie 11052012
144