Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1043<br />
1044<br />
1045<br />
1046<br />
1047<br />
1048<br />
1049<br />
1050<br />
1051<br />
1052<br />
1053<br />
1054<br />
1055<br />
1056<br />
1057<br />
1058<br />
1059<br />
1060<br />
1061<br />
1062<br />
1063<br />
1064<br />
1065<br />
1066<br />
1067<br />
1068<br />
- antwoord geven voordat de vraag is afgemaakt<br />
- moeite hebben met het opvolgen van aanwijzingen of opdrachten van anderen<br />
- het verstoren van bezigheden van anderen, zich opdringen<br />
- niet lijken te luisteren naar hetgeen tegen hem gezegd wordt<br />
- prikkelgevoelig zijn<br />
- eerst doen, dan pas denken<br />
- niet op zijn beurt kunnen wachten<br />
- geen gevaar zien<br />
- vaak kleine ongelukjes hebben<br />
Voor de aanpak van druk en impulsief gedrag waarvoor de diagnose ADHD is vastgesteld, wordt verwezen<br />
naar Richtlijn ADHD.<br />
3.1.5 Agressie<br />
Bij de verschillende subtypes van ernstige <strong>gedragsproblemen</strong> kan het gaan om een gedragsprobleem zonder<br />
of met enige mate van agressie. Wanneer er bij een gedragsprobleem sprake is van enige mate van agressie is<br />
volgens Konijn et al. (2009) onderscheid te maken in:<br />
- fysiek agressief gedrag (stompen, slaan, knijpen, schoppen, vechten, vernielen)<br />
- verbaal agressief gedrag (uitschelden, kwetsen, vernederen, bedreigen, pesten)<br />
- relationeel agressief gedrag (negeren, roddelen, onjuiste geruchten verspreiden over een andere<br />
jeugdige om deze buiten de groep te sluiten, uit wraak vriendschap sluiten met een derde)<br />
Daarnaast is het niet ongebruikelijk om onderscheid te maken tussen proactief agressief gedrag<br />
(gecontroleerd agressief gedrag dat wordt gebruikt om een doel te bereiken) en reactief agressief gedrag (een<br />
vijandige boze reactie op een waargenomen frustratie) (Konijn et al., 2009).<br />
CONCEPT Richtlijn <strong>Ernstige</strong> <strong>gedragsproblemen</strong>_versie 11052012<br />
30
Change language