Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2395<br />
2396<br />
2397<br />
2398<br />
2399<br />
2400<br />
2401<br />
2402<br />
2403<br />
2404<br />
2405<br />
2406<br />
2407<br />
2408<br />
2409<br />
2410<br />
2411<br />
2412<br />
2413<br />
2414<br />
2415<br />
2416<br />
2417<br />
2418<br />
2419<br />
2420<br />
2421<br />
2422<br />
2423<br />
2424<br />
2425<br />
2426<br />
2427<br />
2428<br />
2429<br />
2430<br />
2431<br />
2432<br />
2433<br />
2434<br />
2435<br />
2436<br />
2437<br />
2438<br />
2439<br />
2440<br />
2441<br />
2442<br />
2443<br />
4. Residentiële interventies<br />
Wanneer jeugdigen (semi-)residentieel verblijven worden er specifieke interventies ingezet. Dit kan op<br />
individueel niveau, maar ook voor de hele groep.<br />
Belangrijk uitgangspunt bij residentiële zorg is dat het enkel plaatsen van een jeugdige met ernstige<br />
<strong>gedragsproblemen</strong> naar een residentiële setting onvoldoende is om de specifieke problemen aan te pakken.<br />
Naast deze plaatsing dienen er dus altijd interventies te worden ingezet. Zoals gezegd kunnen interventies<br />
zowel op de groep als individueel worden ingezet.<br />
In dit kader zijn de strategieën van Kok (1995) helpend. Om jeugdigen met <strong>gedragsproblemen</strong> te kunnen<br />
helpen, moeten de eerste-, tweede- en derdegraadsstrategieën zijn ingevuld. Met de eerstegraadsstrategie<br />
wordt het dagelijks opvoedend handelen op de leefgroep bedoeld. Hiervoor biedt hoofdstuk 3<br />
aanknopingspunten. Het gaat erom dat er een dusdanig positief leefklimaat wordt gerealiseerd dat jeugdigen<br />
zich goed voelen en gedragsverandering mogelijk is.<br />
Daarnaast moeten er interventies worden ingezet die specifiek gericht zijn op het aanpakken van de<br />
<strong>gedragsproblemen</strong>. Dit noemt Kok de tweedegraadsstrategie. De interventies genoemd in paragraaf 4.1<br />
(cognitieve gedragstherapie) kunnen veelal ook worden ingezet binnen een (semi-)residentiële setting, voor<br />
jeugdigen vanaf ongeveer 8 jaar. Daarnaast bestaan er interventies die specifiek binnen een (semi-)<br />
residentiële setting kunnen worden ingezet. Voorbeelden daarvan die zijn opgenomen in de Databank<br />
Effectieve Jeugdinterventies zijn:<br />
- Denken en voelen (zie www.nji.nl/jeugdinterventies)<br />
- Residentieel Gedragstherapeutisch Behandelingsprogramma (zie www.nji.nl/jeugdinterventies)<br />
- EQUIP (Gibbs, Granville & Goldstein, 1995)<br />
Bovenstaande interventies zijn erkend door de Erkenningscommissie Interventies en allen beoordeeld als<br />
‗theoretisch goed onderbouwd‘. Zie voor meer informatie over de niveau‘s van erkenning en bovenstaande<br />
interventies bijlage 1 van deze richtlijn.<br />
Deze interventies zijn gebaseerd op cognitief gedragstherapeutische principes. Een interventie gericht op<br />
ouders van jeugdigen in een residentiële setting (12-18 jaar), opgenomen in de Databank Effectieve<br />
Jeugdinterventies, is:<br />
- Vaardigheden voor ouders (zie www.nji.nl/jeugdinterventies)<br />
Deze interventie is erkend door de Erkenningscommissie Gedragsinterventies van Justitie. Zie voor meer<br />
informatie over de niveau‘s van erkenning en bovenstaande interventies bijlage 1 van deze richtlijn. Ouders<br />
worden hierbij getraind in opvoedingsvaardigheden, zodat – wanneer het kind terug naar huis komt – de<br />
kans op prosociaal gedrag van de jongere thuis toeneemt.<br />
Een residentiële interventie die zich op het volledige residentiële aanbod richt, opgenomen in de Databank<br />
Effectieve Jeugdinterventies, is:<br />
- Multidimensional Treatment Foster Care (MTFC) (OSLC Community Programs Inc., 2003).<br />
MTFC is erkend door de Erkenningscommissie Gedragsinterventies van Justitie. Zie voor meer informatie<br />
over de niveau‘s van erkenning en bovenstaande interventies bijlage 1 van deze richtlijn.<br />
65<br />
CONCEPT Richtlijn <strong>Ernstige</strong> <strong>gedragsproblemen</strong>_versie 11052012