02.11.2014 Views

Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP

Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP

Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6721<br />

6722<br />

6723<br />

6724<br />

6725<br />

6726<br />

6727<br />

6728<br />

6729<br />

6730<br />

6731<br />

6732<br />

6733<br />

6734<br />

6735<br />

6736<br />

6737<br />

6738<br />

6739<br />

6740<br />

6741<br />

6742<br />

6743<br />

6744<br />

6745<br />

6746<br />

6747<br />

6748<br />

6749<br />

Websites<br />

www.pmto.nl<br />

www.tno.nl<br />

www.piresearch.nl<br />

www.oslc.org<br />

www.isii.net<br />

Ontwikkeld door<br />

PMTO is ontwikkeld aan het Oregon Social Learning Center (OSLC) in Eugene, Oregon, USA. De<br />

internationale licentiehouder van PMTO is Implementation Sciences International Incorporated (ISII). Zij<br />

verzorgen en coördineren de opleiding van de eerste 30 Nederlandse therapeuten in de implementatiefase<br />

(2005-2008). Een aantal van deze therapeuten wordt tussen 2007 en 2009 ook als opleider en supervisor<br />

getraind en gecertificeerd. Na voltooiing van de opleiding van de Nederlandse professionals hoeven er geen<br />

licentiekosten meer betaald te worden. De Nederlandse materialen waarmee gewerkt wordt vallen onder<br />

gezamenlijk copyright van TNO, PI Research en ISII.<br />

Contactgegevens:<br />

ISII Headquarters<br />

10 Shelton McMurphey Blvd.<br />

Eugene, Orgeon 97401<br />

USA<br />

E-mail: info@isii.net<br />

Erkend door<br />

Erkenningscommissie Interventies Deelcommissie jeugdzorg en psychosociale/pedagogische preventie d.d.<br />

28/11/2008<br />

Oordeel: Theoretisch goed onderbouwd<br />

CONCEPT Richtlijn <strong>Ernstige</strong> <strong>gedragsproblemen</strong>_versie 11052012<br />

186

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!