Conceptrichtlijn Ernstige gedragsproblemen - NIP

6542
6543
6544
6545
6546
6547
6548
6549
6550
6551
6552
6553
6554
6555
6556
6557
6558
6559
6560
6561
6562
6563
6564
6565
6566
6567
6568
6569
6570
6571
6572
6573
6574
6575
6576
6577
6578
6579
6580
6581
6582
6583
6584
6585
6586
6587
6588
6589
6590
OUDERS van tegendraadse jeugd; Oudertraining
De Oudertraining van OUDERS van tegendraadse jeugd wil ouders van kinderen (8-16 jaar) die met de
politie in aanraking zijn gekomen vanwege strafbare feiten in circa 14 bijeenkomsten gedurende een
uitgebreide training, helpen hun opvoedingsvaardigheden te verbeteren. Uitgaand van vijf relevante
vaardigheden krijgen ouders een zoveel mogelijk positief gerichte ondersteuning, waardoor zij zelf het gedrag
van hun kinderen in goede banen leren leiden. De Oudertraining omvat drie opeenvolgende groepsgerichte
en individuele modules. De training is een van de onderdelen van een breed pakket aan interventies onder de
noemer van OUDERS van tegendraadse jeugd.
Oordeel Panel Jeugdzorg
Theoretisch goed onderbouwd
Doel
De Oudertraining van OUDERS van tegendraadse jeugd wil ondersteuning bieden aan ouders van kinderen
met politiecontact vanwege strafbare feiten. Doelen van de training zijn dat ouders weer competenter gaan
opvoeden en weer meer willen en kunnen opvoeden. Uiteindelijk moet de training een bijdrage leveren aan
het voorkomen van recidive en de kans dat kinderen vervallen in criminaliteit terugdringen. Indien nodig
motiveert de training ouders ook voor nog zwaardere vormen van ondersteuning of hulpverlening.
Doelgroep
De interventie is bedoeld voor ouders van kinderen die door het plegen van strafbare feiten in aanraking zijn
gekomen met de politie; met name gaat het hierbij om ouders die zeer grote problemen hebben met de
opvoeding van hun kind. Het gaat om ouders van kinderen in de leeftijdsgroep 8 tot 16 jaar en waarbij de
balans tussen draagkracht en -last aanzienlijk verstoord is.
Aanpak
De interventie bestaat uit drie opeenvolgende modules: 1) de individuele motiveringsfase, met drie
gesprekken met de ouders om de opvoedingsproblematiek te analyseren en samen met de ouders leerwensen
op te stellen (circa twee maanden); 2) een serie van acht wekelijkse of tweewekelijkse groepsbijeenkomsten
waarin de ouders hun opvoedingsgedrag leren veranderen (circa drie maanden); en 3) een individuele
afsluitende fase waarin ouders de nieuwe vaardigheden consequent in de praktijk leren toepassen (circa drie
maanden). Aan de trainingen kunnen zes tot twaalf ouders meedoen die worden begeleid door twee
professionele beroepskrachten.
De training heeft meerdere uitgangspunten als fundament, waaronder: 1) aansluiten bij het
verantwoordelijkheidsbesef dat elke ouder heeft voor zijn of haar kind; 2) de belangrijke en onmiskenbare
invloed die ouders kunnen uitoefenen op het kind; 3) de voor het gezinsmanagement essentiële
opvoedingsvaardigheden; 4) de respectvolle bejegening van ouders, uitgaand van hun vragen en behoeften;
en 5) de voorkeur voor een multimodale aanpak die naast de ouders, ook het kind, de woonomgeving, school,
en vriendenkring bestrijkt. De methodiek van de Oudertraining gaat in op het ter sprake brengen van het
strafbare feit dat de kinderen hebben gepleegd, het gezamenlijk zoeken naar mogelijkheden om recidive te
voorkomen, het delen van kennis en gevoelens, en uiteindelijk, het aanleren van en oefenen met
opvoedingsvaardigheden.
Materiaal
Er wordt gebruik gemaakt van een leerwensenkaart, checklisten, een dvd, diverse spelvormen, flap-overs en
folders.
181
CONCEPT Richtlijn Ernstige gedragsproblemen_versie 11052012