Overgangen en aansingen in et onderwijs
Rapport_Deelstudie-2-NRO_ProBO_Overgangen_aansluitingen_Opdenakker-po_vo...
Rapport_Deelstudie-2-NRO_ProBO_Overgangen_aansluitingen_Opdenakker-po_vo...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
H5 De cognitieve ontwikkel<strong>in</strong>g rondom de po-vo overgang<br />
vergelijkbare positie <strong>in</strong> t<strong>en</strong> opzichte van hun leeftijdsg<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> als <strong>in</strong> po-8. E<strong>en</strong> kle<strong>in</strong>e groep<br />
leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> (5 à 6%) nam e<strong>en</strong> duidelijk hogere of lagere positie <strong>in</strong> <strong>in</strong> vo-3 dan <strong>in</strong> po-8. De<br />
overige leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> nam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> <strong>en</strong>igsz<strong>in</strong>s hogere of lagere positie <strong>in</strong>.<br />
101