2009 Rapport: Kunst og kultur i opplæringen - Aud Berggraf Sæbø
2009 Rapport: Kunst og kultur i opplæringen - Aud Berggraf Sæbø
2009 Rapport: Kunst og kultur i opplæringen - Aud Berggraf Sæbø
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LITTERATUR<br />
Bachmann, K. E. (2004). Læreboken i reformtider - et verktøy for endring? I G. Imsen (red.),<br />
Det ustyrlige klasserommet: Om styring, samarbeid <strong>og</strong> læringsmiljø i grunnskolen.<br />
Oslo: Universitetsforlaget.<br />
Bamford, A. (2006). The Wow Factor: Global research compendium on the impact of the arts<br />
in education. Berlin: Waxmann.<br />
Braanaas, N. (1999). Dramapedag<strong>og</strong>isk historie <strong>og</strong> teori: Det 20. århundre (4. utgave, 1.<br />
utgave 1985, utg.). Trondheim.<br />
Burton, J., Horowitz, R., & Abeles, H. (1999). Learning in and through the arts. I E. B. Fiske<br />
(red.), Champions of Change. The Impact of The Arts on learning. .<br />
Chatterall, J. S., Chapleau, R., & Iwanaga, J. (1999). Involvement in the Arts and Human<br />
Development. I E. B. Fiske (red.), Champions of Change. The Impact of Arts on<br />
learning.<br />
Cuban, L. (2004). What Have Researchers and Policymakers Learned about Converting<br />
Curriculum and Instructional Policies into Classroom Practice. Paper presentert på<br />
Current issues in Classroom Research: praises, perspectives and practices,<br />
Universitetet i Oslo.<br />
Dale, E. L. (1991). Kunnskapens tre <strong>og</strong> kunstens skjønnhet : om den estetiske oppdragelse i<br />
det moderne samfunn. Oslo: Gyldendal.<br />
Deasy, R. J. (2002). Critical Links: Learning in the Arts and Student Academic and Social<br />
Development. Washington: Arts Education Partnership.<br />
Erickson, K. L. (red.). (2005). The Arts: Keystones to Learning. Chicago: Creative Directions.<br />
Fiske, E. B. (red.). (2002). Champions of Change. The Impact of The Arts on Learning: Arts<br />
Education Partnership.<br />
Fredly, H. (<strong>2009</strong>). Intervju med Kunnskapsministeren. Drama nordisk dramapedag<strong>og</strong>isk<br />
tidsskrift(2).<br />
Furre, H., Danielsen, I. J., Stiberg-Jamt, R., & Skaalvik, E. M. (2006). Slik elevene ser det:<br />
Analyse av den nasjonale undersøkelsen "Elevinspektørene" i 2005. Revidert utgave<br />
Kristiandsand: Oxford Research.<br />
Goodlad, J. I., & m.fl. (1979). Curriculum Inquiry. The Study of Curriculum Practice. New<br />
York: McGraw-Hill.<br />
Haug, P. (2003). Evaluering av L97: Sluttrapport frå styret for Pr<strong>og</strong>ram for evaluering av<br />
Reform 97/Evaluating Reform 97: Final report from the executive for Pr<strong>og</strong>ram for<br />
evaluating of Reform 97. Oslo: Noregs forskningsråd.<br />
Haug, P. (2004). Resultat frå evalueringa av Reform 97. Oslo: Noregs forskningsråd.<br />
Imsen, G. (2003). Skolemiljø, læringsmiljø <strong>og</strong> elevutbytte: en empirisk studie av grunnskolens<br />
4., 7. <strong>og</strong> 10. trinn. Trondheim: Tapir akademisk forlag.<br />
KD. (2006a). Kunnskapsløftet: læreplaner for gjennomgående fag i grunnskolen <strong>og</strong><br />
videregående opplæring: læreplaner for grunnskolen. Oslo: Utdanningsdirektoratet.<br />
KD. (2006b). Prinsipper for <strong>opplæringen</strong>. Lastet ned. fra<br />
http://www.udir.no/upload/larerplaner/Fastsatte_lareplaner_for_Kunnskapsloeftet/prin<br />
sipper_for_opplaringen.rtf.<br />
KD. (2007). Skapende læring. Strategiplan for kunst <strong>og</strong> <strong>kultur</strong> i <strong>opplæringen</strong>. Oslo:<br />
Kunnskapsdepartementet.<br />
Kjosavik, J., & m.fl. (2003). <strong>Kunst</strong> <strong>og</strong> håndverk i L 97. Nytt fag - ny praksis? <strong>Rapport</strong> 3.<br />
Notodden: Telemarksforskning.<br />
60
Change language