Marcele Regina Nogueira Pereira - Unirio
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atendimento a Seção tem a seguinte justificativa: “Relativamente são ainda altos os<br />
números acima indicados se levarmos em consideração que desde 1927 a seção vem<br />
procurando, por todos os meios possíveis, fazer com que as Escolas tenham o seu<br />
Museu Escolar”.<br />
O acervo da 5ª Seção também não paravam de crescer, em todos os documentos<br />
analisados encontramos referência aos objetos que foram se incorporando. Por exemplo,<br />
doações de filmes e de materiais laboratoriais. Em 1933, encontramos referência à<br />
elaboração de um inventário das aquisições da Seção de Ensino. No entanto, não<br />
encontramos indícios deste inventário nos arquivos e documentos referentes à 5ª Seção<br />
nos anos seguintes. “A secção teve sua colleção de films educativos enriquecida com a<br />
incorporação do film Amoeba – Lição Popular de Microscopia pelo professor Dr.<br />
Roquette-Pinto. Este film foi feito no Museu nacional para Cinedie e é fallado”. 71<br />
A 5ª Seção de Ensino, também desenvolve para além dos cursos voltados para as<br />
questões do ensino, cursos e atividades de interesse para o Museu Nacional, e<br />
contemplando todas as áreas e seções do Museu.<br />
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Outros cursos foram realizados, de real interesse não só para a seção como para o<br />
museu pesquisa bibliografhicas, investigações diversas, estudos relativos às<br />
sciencias naturaes, no intuito de acompanhar a sua evolução, foram feitos pelo<br />
assistente e preparador da 5ª Secção, assim como diversos artigos em jornais e<br />
revistas referentes a especialidade foram escriptos pelos referidos funcionários. 72<br />
Em 1936, Paulo Roquette-Pinto assume a chefia da 5ª Seção interinamente e adota<br />
as funções de Edgar Roquette-Pinto. Esse ano é particularmente rico para a Seção, pois<br />
narra a realização da Exposição Nacional de Educação e Estatística que a 5º seção<br />
participou. Percebemos também a utilização do temo museus escolares acrescidos da<br />
expressão populares. Esta mudança reflete também o papel do museu diante das<br />
reflexões intencionais que pensam o papel democrático dos museus no mundo.<br />
Propositadamente deixei para o fim a iniciativa que tanto orgulha a minha pálida<br />
administração de chefe interino: – refiro-me a maneira pela qual se desincumbiu a<br />
5ª Secção da árdua, mas honrosa tarefa de representar o Museu Nacional na 1ª<br />
Exposição Nacional de Educação e Estatística, realizada nesta capital de 22 de<br />
dezembro de 1936 a 5 de janeiro de 1937.<br />
71 Relatório anual da 5ª Seção de Ensino. MN, 1933.<br />
72 Relatório anual da 5ª Seção de Ensino. MN, 1933.,