Marcele Regina Nogueira Pereira - Unirio

No entanto, mesmo sem sucesso, Bertha Lutz persiste em seu ideal e faz nova
proposta, agora de projeto com proporções menores como a de um museu a céu aberto e
com depósito grande e organizado com a finalidade de perpetuar o legado deixado por
seu pai e que custasse o suficiente para que pudesse manter o seu desenvolvimento.
Esse projeto menos ambicioso também não foi adiante. Outra proposta interessante de
Bertha no campo dos museus foi a vontade de organizar uma exposição sobre o
desenvolvimento da mulher. Tema que discutiu e lutou por toda a sua vida. 41 Todas as
incursões de Bertha Lutz no universo dos museus serviram, entre outras coisas, para
também projetar nacional e internacionalmente o Museu Nacional e suas ações voltadas
para a educação. Mesmo não tendo sucesso com o projeto de museus que desenvolveu
em homenagem ao seu pai, demonstrou que conhecia o universo museal e que tinha
uma visão sobre a museologia bastante atualizada para sua época com as ideias
construídas no projeto. Circulando com personalidades da maior influência, durante
suas andanças pelos estados americanos, Bertha concebeu sua opinião a respeito dos
museus, da educação nestes espaços e, a partir destas influências em todos os seus
trabalhos, enfatizou sua percepção atualizada e inovadora dos museus, sempre
associados ao seu papel social. No relatório de viagem, Bertha cita passagens de autores
que contribuíram, em grande medida, para as ideias a respeito dos museus que
divulgava. Estes autores também foram responsáveis pelo desenvolvimento das práticas
educativas em museus norte-americanos como John Cotton Dana 42 e Alexander G.
Ruthven. 43 A partir deles, Bertha, constrói a definição sobre o papel dos museus e
reforça a ideia também divulgada por William Flower (1898) sobre a “nova teoria do
museu”. Essa ideia, segundo Lopes e Murrielo (2005), fundamentou toda uma discussão
a respeito das concepções e propostas de separação entre as coleções de pesquisa e
aquelas de instrução do público leigo. Estas ideias foram também assimiladas por
Bertha que em seu relatório afirma que os museus devem
possuir uma característica dinâmica e de projeção social, deixando de ser meras
coleções estáticas, como até então. Não apenas guardar objetos isolados e em
segurança, ou servir de subsídio ao pesquisador, ao museu compete alargar os
horizontes do conhecimento humano [...] deve ser elástico, dinâmico, mas,
principalmente, manter-se acessível à maior parte da população, ampliando e
disseminando a cultura no seio das nações (LUTZ, 1932, p. 8).
41 BR. Museu Nacional. Arquivo. Fundo Bertha Lutz.
42 Diretor do Museu da Cidade Newark.
43 Presidente da Universidade de Michigan.
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