1 apostila de mÃdia e estudo dos meios - Ãrea Administrativa Docente
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Chamamos <strong>de</strong> alcance o percentual <strong>de</strong> domicílios que serão atingi<strong>dos</strong> ou pessoas<br />
que serão atingidas e <strong>de</strong> freqüência média o número médio <strong>de</strong> vezes, já que uns<br />
po<strong>de</strong>rão assistir ao comercial muitas vezes e outros poucas vezes. Utilizaremos<br />
esses termos a partir <strong>de</strong>ste momento.<br />
Outra variável importante que <strong>de</strong>ve ser consi<strong>de</strong>rada é a verba disponível, pois<br />
<strong>de</strong>ssa forma po<strong>de</strong>mos ter, também, várias alternativas <strong>de</strong> programação com o<br />
mesmo total <strong>de</strong> GRP e verba, mas os resulta<strong>dos</strong> <strong>de</strong> alcance e freqüência média<br />
po<strong>de</strong>rão ser completamente diferentes, como se viu no exemplo anterior.<br />
A técnica <strong>de</strong> GRP valorizou a área <strong>de</strong> mídia das agências, ao possibilitar a<br />
quantificação e a comparação <strong>dos</strong> resulta<strong>dos</strong> <strong>de</strong> alcance e freqüência média das<br />
programações com diferentes GRP.<br />
Após sucessivas análises <strong>de</strong>sses resulta<strong>dos</strong>, constatou-se a seguinte equação<br />
matemática:<br />
GRP = freqüência média<br />
Alcance<br />
Desse modo, basta ter duas variáveis para se chegar à terceira.<br />
Cálculo 1<br />
GRP<br />
Freq. Média<br />
= Alcance<br />
Cálculo 2<br />
GRP = Alcance x Freqüência média<br />
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