Caderno metodológico para ações de educação ambiental e - Conder

É fundamental envolver e estimular a participação da comunidade escolar nasações de educação ambiental desenvolvidas na localidade em que está inserida,contribuindo para a realização de diagnósticos socioambientais participativos, para odesenvolvimento de intervenções educacionais e para o fortalecimento do intercâmbioescola/comunidade, numa perspectiva de educação integral.Uma interessante possibilidade de atuação é a constituição, no âmbito da escola, degrupos de discussão e ação que envolvam estudantes, professores e funcionários quebuscam trabalhar temáticas relacionadas à educação ambiental e construir a Agenda21 na Escola, como faz a Com-Vida – Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vidana Escola.O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Continuada,Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), tem incentivado a criação da Com-Vida nasescolas. Participar dessa proposta pode estimular reflexões que remetam a um olharcrítico por parte da comunidade escolar sobre o seu papel de cidadãos capazes deinteragir e pensar em soluções para os problemas socioambientais.Um outro Programa que é protagonizado pelo MEC é o programa Mais Educação,uma estratégia interministerial do governo federal para apoiar municípios e estadosnos arranjos locais de Educação Integral, em uma visão de Municípios EducadoresSustentáveis. Assim, o fazer educativo da educação ambiental é fortalecido nasescolas com a ampliação dos tempos, espaços, atores sociais e oportunidades deaprendizagem das crianças e jovens.Os projetos e ações desenvolvidos na escola repercutem não só internamente,mas também em toda a comunidade. Desenvolver ações educativas relacionadas aosaneamento, assim como implantar tecnologias sociais adequadas ao âmbito da escola,pode criar referências práticas sobre novas formas de se fazer saneamento. Com isso,não só a comunidade escolar, mas a localidade de uma maneira geral poderá refletire assumir novos valores e atitudes diante da questão, provocando desdobramentosextremamente positivos.Gestores PúblicosEntre os desafios e atribuições dos gestores públicos está a formulação de políticaspúblicas que estimulem os processos participativos e legitimem decisões coletivas edemocráticas.É fundamental sensibilizá-los para a necessidade dos processos de educaçãoambiental e mobilização social e também no envolvimento da população e de técnicosda administração pública no desenvolvimento das ações propostas.Para tal, é importante proporcionar vias de diálogo nos conselhos e fórunscomunitários existentes, buscando atuar nas tomadas de decisões com o intuito deincentivar a autonomia da população, além de assegurar o controle social que legitimeas demandas prioritárias da comunidade.25