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Caderno metodológico para ações de educação ambiental e - Conder

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As estratégias <strong>de</strong>lineadas <strong>para</strong> a solução ou minimização <strong>de</strong> um problema <strong>de</strong>vemlevar em conta os efeitos que serão produzidos nos <strong>de</strong>mais problemas inter-relacionados.Por isso, é importante ter clareza da re<strong>de</strong> <strong>de</strong> rel<strong>ações</strong> entre eles, <strong>de</strong>senhando-a <strong>de</strong> formacoerente <strong>para</strong> propor estratégias mais assertivas. A lista <strong>de</strong> priorida<strong>de</strong>s i<strong>de</strong>ntificada<strong>de</strong>verá orientar a elaboração da Re<strong>de</strong> <strong>de</strong> Desafios e dos possíveis caminhos a serempercorridos.A seguir, está exemplificado o <strong>de</strong>senho <strong>de</strong> uma Re<strong>de</strong> <strong>de</strong> Desafios hipotética.DESAFIO:(Realida<strong>de</strong> a ser enfrentada)Re<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>safiosPossíveis caminhos(Agenda positiva)Despoluição <strong>de</strong> corpos d’água e<strong>de</strong> bacias hidrográficasErradicação <strong>de</strong> doenças <strong>de</strong>veiculação hídricaAcesso a inform<strong>ações</strong> sobresaneamento e recursos hídricosFortalecimento <strong>de</strong> processos <strong>de</strong>mobilização socialCriação <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong>organização socialUtilização <strong>de</strong> tecnologiassocioambientais a<strong>de</strong>quadas àrealida<strong>de</strong> localRecuperação <strong>de</strong> áreas<strong>de</strong>gradadasExercício do controle social nafiscalização dos gastos públicose no cumprimento da legislaçãovigenteAdoção <strong>de</strong> medias por parte dos agentes poluidores,por meio do princípio poluidor-pagador por exigênciados órgãos ambientais ou do ministério público.Busca por investimentos dimensionados às <strong>de</strong>mandas locais<strong>para</strong> a redução do déficit <strong>de</strong> infra-estrutura <strong>de</strong> saneamentoe busca pela universalização do acesso aos serviços<strong>de</strong> saneamento. Realização <strong>de</strong> campanhas.Desenvolvimento <strong>de</strong> processos educativos direcionadosao esclarecimento sobre os serviços <strong>de</strong> saneamento,a infra-estrutura necessária, as questões <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> pública.• Constituição <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> atuação local• Realização <strong>de</strong> reuniões comunitárias• Realização <strong>de</strong> audiências públicas• Fortalecimento dos conselhos municipais• Realização <strong>de</strong> Conferências municipais• Fortalecimento do Fórum Lixo e Cidadania• Fortalecimento das bases associativas (cooperativas,associ<strong>ações</strong>, comissões entre outras.)Processos educativos voltados <strong>para</strong> a reflexãosobre os direitos, <strong>de</strong>veres e as possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> organizaçãoe participação social, trazendo <strong>para</strong> a pauta a importância daorganizaçao social <strong>para</strong> minimização das assimetrias sociaisArticulação e <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> programas junto às:• Universida<strong>de</strong>s• Centros <strong>de</strong> Pesquisa• Institutos <strong>de</strong> permacultura• Conhecimento popularEnvolvimento da população adjacente no processo <strong>de</strong> estudodas condições locais, a<strong>de</strong>quação e implementação <strong>de</strong> técnicas<strong>de</strong> recuperação.• Orçamento participativo• Atuação nos conselhos existentes• Fortalecimento dos comitês <strong>de</strong> bacia• Articulação junto à Câmara <strong>de</strong> Vereadores62

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