Caderno metodológico para ações de educação ambiental e - Conder

• Realizar um mapeamento em todo o município e região, com o objetivo deidentificar os principais meios, veículos e instrumentos de comunicaçãodisponíveis, assim como pessoas e grupos que atuam com a temática eque possam contribuir com a construção de um processo articulado deeducomunicação.• Articular, junto à companhia responsável pela prestação dos serviços, ainserção de questões relacionadas ao saneamento nas contas de água e luz,abordando de forma pedagógica e contextualizada à cultura local, informaçõessobre: prevenção e combate a epidemias e doenças de veiculação hídrica,calendário de atividades e ações de educação ambiental e mobilização socialem saneamento; informações sobre as obras em desenvolvimento, destacandoo local da obra, sua duração, o impacto no cotidiano da comunidade, osbenefícios que proporcionará, entre outras diversas questões.• Articular, junto à Prefeitura, Secretaria de Obras e à COSAFOR (companhiaresponsável pela prestação dos serviços), a elaboração participativa de ummapa representativo da cidade, destacando as principais referências e locaisde relevância para a população como: praças, cinemas, escolas, postos desaúde, igrejas, entre outros. A partir desses pontos, inserir as localidades emque ocorrerão as obras, informando o perfil do empreendimento, sua duração,possíveis transtornos e adaptações na dinâmica da cidade, benefícios futuros,entre outras informações de interesse. Em seguida, antes do início das obras,afixar este mapa que deve ter estrutura, dimensão e formato atrativos em locaisde grande circulação. Tal medida evidenciará as obras em desenvolvimento,deixando a população informada.• Criar o sistema Municipal de Informações em Saneamento, procurandodisponibilizar as informações de interesse público existentes em outrossistemas de maior abrangência.• Articular, junto à rádio comunitária “Onda Verde” e outros atores sociais dacena cultural local, a produção e veiculação de um programa diário que abordequestões ligadas ao saneamento, saúde e meio ambiente, dando destaque àsações de educação ambiental em desenvolvimento, aos seminários, cursos,oficinas, palestras, campanhas e outros processos formativos desenvolvidospela Universidade local, ONGs e Coletivo Educador, assim como às obrasde infra-estrutura em desenvolvimento. A rádio, além de receber técnicos,professores, agentes de saúde e outros convidados para falar de assuntosrelacionados à qualidade de vida da comunidade, pode, ainda, estimular osprocessos de mobilização social, dando visibilidade às reuniões de conselhos,sindicatos e cooperativas, destacando as pautas e assuntos a serem tratados, econvocando a população a participar ativamente de tais espaços. É importante73