Caderno metodológico para ações de educação ambiental e - Conder

É importante desenvolver, nos encontros iniciais, um trabalho voltado à identificaçãodos participantes e de suas relações com o espaço e a comunidade no qual estãoinseridos. Para esta identificação inicial, podem ser utilizadas técnicas de dinâmicasde grupo, onde os conhecimentos e expectativas dos participantes serão explicitados.Identificação na base cartográfica dos itens a serem mapeados:• características físicas (vegetação, hidrografia, urbanização, domicílios, serviços etc.),• percepção e sensibilização (áreas e locais agradáveis, seguros, perigosos, sujos etc.), e• documentação histórica (configuração passada, processos de transformação etc.).Podem ser elaborados um ou mais mapas de acordo com o tema ou informaçãoa ser sinalizada, bem como incorporar atividades de campo, caminhadas, estudos domeio e passeios para registro de informações dos locais mapeados. Tais registrosdevem ser transpostos para o mapa referente.Após a elaboração dos mapas, os resultados e as informações obtidas se configuramem um significativo “retrato” da percepção e das demandas da comunidade, que podeser utilizado como instrumento de conhecimento ou nos processos de planejamento egestão, como estímulo à participação popular e democratização e troca de informaçõese experiências entre técnicos, gestores e cidadãos.Participação da comunidade na elaboração do biomapa:• Na participação consultiva, os mapas são criados por especialistas. Aspessoas da comunidade acompanham a produção e trocam informações econhecimentos com estes especialistas, mas não participam ativamente nacriação dos mapas.• Na participação cooperativa, os mapas são criados em conjunto pelosespecialistas e pela comunidade, que ajuda na coleta de dados em suarepresentação no mapa. O especialista dirige e orienta o processo.• Na participação auto-dirigida os mapas são criados pela própria comunidade,que toma as decisões sobre quais características traçar, quais informações sãorelevantes etc. Os especialistas são apenas consultados. Este é o método maisrepresentativo para a comunidade, mas pode não conter toda a informaçãodesejada se os mapas tiverem sido realizados para apenas um propósitoespecífico.Fonte de pesquisa:Biomapa – Santo André. Democratizando a gestão em áreas de mananciais. Prefeitura de Santo André, 2004.91