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Caderno metodológico para ações de educação ambiental e - Conder

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do bairro. Tal ativida<strong>de</strong> é parte fundamental do planejamento da requalificaçãodo espaço urbano, e valorização da i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> dos bairros do município.• Produzir e disponibilizar cartilhas e materiais didáticos direcionados àcomunida<strong>de</strong>, promover peças <strong>de</strong> teatro, rodas <strong>de</strong> leitura, contos e “causos”,realizar oficinas <strong>de</strong> <strong>educação</strong> <strong>ambiental</strong>, entre outras diversas possibilida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>ações</strong> <strong>de</strong> cunho educador, que abor<strong>de</strong>m as questões relacionadas aosaneamento, saú<strong>de</strong>, meio ambiente e cultura, em festas típicas e regionais,ocasiões e datas especiais como o dia da árvore, da água, do meio ambiente,entre outros.• Promover, em parceria com a Universida<strong>de</strong>, ONGs e Coletivo Educador,a realização <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> formação voltados <strong>para</strong> a educomunicação,<strong>de</strong>stacando a utilização intencional, autônoma e direcionada dos meios eveículos <strong>de</strong> comunicação, assim como a produção <strong>de</strong> informação relacionadaà <strong>educação</strong> <strong>ambiental</strong>, com o propósito <strong>de</strong> capacitar os diversos atoressociais interessados a i<strong>de</strong>ntificar nos meios <strong>de</strong> comunicação, e em outras<strong>de</strong>monstr<strong>ações</strong> artístico-culturais, o potencial <strong>de</strong> contribuição <strong>para</strong> a <strong>educação</strong>da população e a melhoria das condições <strong>de</strong> vida do município.• Elaborar, <strong>de</strong> modo participativo com a comunida<strong>de</strong>, e veicular, nos diversosmeios disponíveis, campanhas com o foco direcionado a questões específicascomo:a) Cuidados e medidas necessárias <strong>para</strong> o combate às doenças <strong>de</strong>veiculação hídrica, à <strong>de</strong>ngue e outras epi<strong>de</strong>mias;b) Estímulo à produção <strong>de</strong> mudas <strong>para</strong> o plantio <strong>de</strong> árvores nativasfrutíferas, medicinais, condimentares e ornamentais nos pátios equintais, buscando contribuir <strong>para</strong> a <strong>de</strong>scompactação do solo e aconseqüente melhoria na drenagem urbana;c) Se<strong>para</strong>ção e coleta seletiva dos resíduos sólidos produzidos;d) Compostagem e outras formas <strong>de</strong> reaproveitamento dos resíduosorgânicos;e) Estímulo e fomento à implementação e utilização <strong>de</strong> fossassépticas, banheiros secos e outras tecnologias apropriadas <strong>para</strong> oesgotamento sanitáriof) Captação, armazenamento e utilização da água da chuva.76

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