Views
3 months ago

CADERNO DE RESUMOS pgcult

V Semana Acadêmica do

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 34 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” A DIMENSÃO CULTURAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: direito e ajuda Charliane Martins Pereira (UFMA) charliane.martins@outlook.com Neudilene Viana Diniz (UFMA) neudilenediniz@gmail.com Orientador (a): Profª Drª Annova Míriam Ferreira Carneiro (UFMA) annova@ig.com.br Resumo: A Assistência Social foi marcada por práticas assistencialistas. Assumiu o status de direito, então, o conflito entre esses paradigmas instaurou-se nas contradições de um contexto histórico pautado na ofensiva burguesa. São aspectos que organizam a cultura em um determinado bloco histórico, balizada pela luta de classes antagônicas inerentes ao capitalismo. É, portanto, a relação de classes sociais que possibilita a formação e transformação da cultura, na qual essas classes expressam as desigualdades inerentes ao capitalismo, mediante diferenças de ordem econômica, política, social, dentre outras. Nessa perspectiva observa-se uma organização cultural emergida da Política de Assistência Social com forte ênfase na lógica do direito, porém com a concomitante presença da ‘lógica’ da ajuda. Palavras-chave: Política de Assistência Social. Cultura. Classes Antagônicas. Direito. Ajuda.

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 35 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM BIBLIOTECAS DE SÃO LUÍS, MARANHÃO: um estudo acerca da percepção dos usuários sobre os serviços de informação da Biblioteca Pública Benedito Leite Maurício José Morais Costa Mestrando em Cultura e Sociedade (UFMA) Bacharel em Biblioteconomia (UFMA) Membro do Grupo de Estudo e Pesquisas sobre Patrimônio Cultural (GEP-PAC) Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Tecnologias Digitais na Educação (GEP-TDE). mauricio.jmc@outlook.com Kláutenys Dellene Guedes Cutrim (Orientadora) Doutora e Linguística e Língua Portuguesa (UNESP) Mestre em História (UFPE) Docente do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade Líder do Grupo de Estudo e Pesquisas sobre Patrimônio Cultural (GEP-PAC) kdguedes@yahoo.com.br Resumo: Investigação acerca da educação patrimonial desenvolvida na Biblioteca Pública Benedito Leite, no que diz respeito aos serviços educativos voltados para a preservação e valorização do patrimônio cultural da capital maranhense. Trata de um estudo de caso, de natureza exploratória e descritiva, que parte da pesquisa bibliográfica e documental, além de utilizar a entrevista estruturada, questionários mistos e observação sistemática como instrumentos de coleta de dados. Tem em seu escopo teórico autores como Lamizet (1998), Nora (1993), Le Goff (2013), Halbwachs (2004) e Choay (2006), na perspectiva de discutir o caráter de mediação cultural para o patrimônio nas bibliotecas públicas, perpassando a história da leitura e da cultura, bem como a mediação dos saberes e conhecimentos. Palavras-chave: Educação Patrimonial. Biblioteca Pública. Biblioteca Pública Benedito Leite.

Caderno de Resumos - Unicamp
Programação e Caderno de Resumos do I SEDiAr - Uesc
O Fututo do Constitucionalismo - Caderno de Resumos [2014][l]
CADERNO DE RESUMOS - IEL - Unicamp
Cadernos da Controladoria Cadernos da Controladoria
Caderno 5 - Noções de Organização - Cadernos ... - Ulb
Caderno de Pesquisa - Vaquejada
Caderno de Desenvolvimento Urbano e das Cidades
CADERNO DO FORMADOR - Ministério da Educação
Caderno de Questões - Comvest - Unicamp
Livro de Resumos - Ordem dos Farmacêuticos
Download do Caderno de Resumos - anpuh - Associação Nacional ...