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CADERNO DE RESUMOS pgcult

V Semana Acadêmica do

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 66 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO: Estratégias utilizadas pelos professores do Curso de Pedagogia da UEMA – Campus Paulo VI para integrar as atuais tecnologias no processo de ensino e aprendizagem Karla Silva Almeida karla.almeida23@gmail.com Orientador: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues (UFMA) rodriguessannya@gmail.com RESUMO: Estudo sobre as estratégias utilizadas pelos professores do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) – Campus Paulo VI para integrar as atuais tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, com o intuito de descrever o uso dessas ferramentas, apontando a relevância de seu uso na formação de novos professores e perceber as atuais tecnologias como instrumentos criativos e colaborativos em aulas presenciais. A metodologia será a bibliográfica, descritiva e de campo, analisando os dois últimos anos do Curso, utilizando a coleta desses dados, de pesquisa e observação. Os instrumentos de pesquisa serão entrevistas presenciais ou mediadas pelo computador e e- mails. Os conceitos serão pautados na Cultura digital, tecnologias educacionais e estratégias de ensino. Palavras-chaves: Educação, Tecnologias, Ensino-aprendizagem, Formação de Professores, Ensino Superior

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 67 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” DEFICIÊNCIA VISUAL E ACESSIBILIDADE CULTURAL EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO Erison Márcio Silva Araújo (UFMA) emsa16.84@gmail.com Orientadora: Profa. Dra. Thelma Helena Costa Chahini (UFMA) thelmachahini@hotmail.com RESUMO: De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos toda pessoa tem o direito de participar da vida cultural da comunidade. A Lei Brasileira de Inclusão da pessoa com deficiência assegura o direito à cultura e garante o acesso a bens culturais em formato acessível. O tema acessibilidade cultural é complexo, bem como interdisciplinar, e no contexto da inclusão de pessoas com deficiência sensorial ainda é pouco explorado, visto que se tem abordado mais a perspectiva da acessibilidade física do local, deixando a desejar a acessibilidade ao produto cultural. O presente estudo investiga como vem ocorrendo a acessibilidade cultural às pessoas com deficiência visual em São Luís/MA. Espera-se dar visibilidade à questão da cultura democrática e inclusiva às pessoas com deficiência visual. Palavras-chave: Deficiência visual. Acessibilidade cultural. Inclusão.

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