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I Congresso Internacional Rousseau x Kant – UFMA Página | 69<br />
III Congresso Nacional Jean-Jacques Rousseau – UFMA: estética e representação<br />
I Congresso Kant – UFMA: liberdade, justiça e dignidade<br />
CIÊNCIA, ARTE E VIRTU<strong>DE</strong> NO PENSAMENTO <strong>DE</strong> ROUSSEAU<br />
Autora: Jorgiene da Silva e Silva (UFMA) 5<br />
E-mail: jane_mubarack@hotmail.com;<br />
Co-autora: Jessica Dayrane Silva Santos (IFMA) 6<br />
E-mail: dayranejessica@gmail.com;<br />
Co-autora: Joyna de Sousa Matos (UFMA) 7<br />
E-mail: joynadesousa4@gmail.com;<br />
Co-autora: Thyerlem Tayharra Ferreira Coelho (UFMA) 8<br />
E-mail: thyerlem@hotmail.com;<br />
Orientadora: Cacilda Rodrigues Cavalcanti 9<br />
E-mail: cavalcanticacilda@gmail.com.<br />
RESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar a ciência a arte e a virtude no<br />
pensamento de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), importante filósofo Iluminista,<br />
teórico político e escritor suíço, cujas ideias influenciaram a noção de progresso. Os<br />
estudiosos da época, alinhados ao evolucionismo social, buscaram determinar as formas<br />
como ocorreram as mudanças sociais ao longo da História e o porquê da existência de<br />
uma grande diversidade de povos e culturas. Sendo a história única, todas as culturas<br />
deveriam, necessariamente, passar pelas mesmas etapas, desenvolvendo-se de modo<br />
linear, do estágio primitivo ao civilizado. Entretanto, cada povo evoluía de forma<br />
diferente. Esta pesquisa tem por base um estudo bibliográfico e se define como um<br />
esforço de entendimento do Discurso sobre as ciências e as Artes do referido pensador.<br />
Palavras-chave: Rousseau, ciência, arte, virtude.<br />
5<br />
Estudante de Pedagogia (9º Período) - UFMA<br />
6<br />
Estudante de Artes Visuais (7º Período) - IFMA<br />
7<br />
Estudante de Pedagogia (4º Período) - UFMA<br />
8<br />
Estudante de Pedagogia (4º Período) - UFMA<br />
9<br />
Professora do Departamento de Educação II/UFMA. Doutora em Educação pela UFMG.