Nr. 6 - Pro Didactica

EVENIMENTE CEPDNimeni nu va putea instrui ºi educaeficient un copil, dacã nu-ºi vapreciza ce aºteaptã societatea demîine de la acesta ca adult.R. DottrensRubricã susþinutã de V.Goraº-PosticãColecþia se adreseazã profesorilor din licee ºi colegii, elevilor, dar ºi altor actanþiai procesului educaþional, interesaþi ºi implicaþi în schimbarea calitativã ºi îneficientizarea demersului instructiv, în asigurarea succesului ºcolar.Cartea didacticã din colecþie pune accentul pe formarea de competenþe, pedeschiderea unor noi orizonturi, pe crearea unei motivaþii intrinseci, de duratã aindividului.Psihopedagogia, didactica generalã, metodica disciplinelor umanistice ºi exacteconstituie domeniile-cheie în care se vor înscrie sintezele teoretice ºi practice,experienþele avansate selectate prin concurs, a cãror valorificare reprezintã un obiectivmajor al Centrului Educaþional PRO DIDACTICA.Lansarea primei cãrþi din colecþieTATIANA CARTALEANU, OLGA COSOVANPREDAREA LIMBII ROMÂNE ÎN VIZIUNEA CURRICULUMULUI DE LICEUGhid pentru profesoriLiliana NICOLAESCU: Din partea întregii echipe, vã mulþumesc cã aþigãsit timp sã fiþi împreunã cu noi la un eveniment mai mult decît special carepentru protagoniste este nu numai un rezultat al colaborãrii cu CentrulEducaþional PRO DIDACTICA ºi nu numai un prim pas într-un proiect cedemareazã, dar ºi o încununare serioasã a activitãþii autoarelor. Iniþierea uneinoi serii de carte didacticã, a unei noi colecþii care se va numi Biblioteca ProDidactica este o activitate în care ne lansãm cu o bunã dozã de risc, dar ºi cuo bunã dozã de siguranþã. Apariþia colecþiei este posibilã graþie sprijinuluiundaþiei Soros Moldova. Mulþumim ºi reprezentanþilor editurii Cartier cares-au implicat în acest proces deosebit de responsabil.De foarte multe ori încercãm sã demonstrãm cã nu ni se oferã libertatea deexprimare pe care ne-am dori-o. De fapt, însã ne strãduim sã mascãm insuficienþaunei libertãþi a gîndirii. Mi se pare cã ceea ce au cãutat sã facã TatianaCartaleanu ºi Olga Cosovan a fost sã demonstreze cã au o libertate a gîndirii,o libertate a exprimãrii ºi o deschidere spre nou, care cucereºte.24 24