kitabın tümü - Sosyal Haklar Sempozyumu

IV. Sosyal Haklar Ulusal Sempozyumugürlü!üne azami önem verme’ 31 ilkesinin sistematik olarak çi!nendi!ine ili#-kin uluslararası te#ebbüslerde bulunmak.Bu, muhalefet çevrimleri perspektifiyle, kitlesellik (yükseli#) safhasının hiziplerarası çatı#malar vs. faktörlere ba!lı olarak tükendi!i ve seçici baskı (repression) safhasınadönü#tü!ü bir dönemeçtir. Bu dönemeçte, Sendika’nın kurumsal kapasiteve örgütsel gücündeki sınırlılıklar açıkça ortaya çıkmı#, bu durum, özellikle söylemselüstünlü!ü ele geçirecek, yukarıda sayılan önerilerin gerçekle#tirilmesiniengelleyen ciddi bir kısıt olarak belirginle#mi#tir. Bu a#amada Sendika’nın söylemselolarak içine dü#tü!ü ‘ezber’, ‘haksızlıklara kar#ı kesinlikle zaferle sonuçlanacakbir örgütlenme süreci ya#andı!ı’, ‘T"S’in bugün/yarın imzalanaca!ı’ gibizafer, kahramanlık, ‘becerme’ içeren, düz, soyut ve ahlakçı #ablonlar idi.(e) Zirve ve Dü"ü": Bölünmeler, Kitlesellik Kaybı (Haziran–Aralık 2010). Birvakıf üniversitesi olarak Bilgi’deki örgütlenme, yükseli# safhasında, dı# çevredeyo!un ilgiyle kar#ılandı. Vakıf üniversitesinde bir ilk ve emek içi bölünmeyi a#anörnek bir ortak örgütlenme örne!i olarak görüldü. TBMM’nde bir soru önergesine,32 30 Haziran–1 Temmuz 2011’de, örgütlenme özgürlü!ü ihlâli iddialarına dönükbir YÖK soru#turmasına, medyada haber ve kö#e yazılarına konu oldu. Ancak,Bilgi olayı, dı# çevrelerce, genellikle (olumlu veya olumsuz) kli#eler 33 aracı!ıyla,eksik, yanlı# biçimde yorumlanmı#tır. "ç süreçler ise çok farklıydı. Örne!in, Bilgi’dekiciddi bir güçlük, tam da, ö!retim elemanları, idari personel ve destek personelibirle#tirecek, gerçek bir ortak örgütlenme modeli olu#turamamaktı.Çevrimsel olgulardaki ilginç bir özellik, çok kalabalık ve güçlü olundu!u duygusunuveren zirve noktasının, esasında, dü#ü#e geçi# noktası olmasıdır. Bilgi’dede, 6 Haziran 2010’da yapılan, çok kalabalık bir genel üye toplantısı, tanık oldu!ukesin bölünmeyle birlikte, kitlesellik kaybı ve dü#ü#ün ba#latıcısı oldu. Bu toplantı,Bilgi örgütlenmesinden sorumlu sendika yöneticisinin “55 dakika” sürenaçı# konu#masıyla ba#ladı. Çadır direni#i etrafında dönen, bir tarafını, ‘çadır savunuculu!unu’üstlenen ve di!erlerini ‘çadır kar#ıtlı!ıyla’ suçlayan sol parti üyeleri 3431 “Global Bilgi in Global Compact” (http://ungc.bilgi.edu.tr/en/main.html, 23.05.2112).32 "stanbul Milletvekili Sabahat Tuncel, 20 Mayıs 2010’da, Çalı#ma Bakanı’na hitaben Bilgi’dekisendikal hak ihlâllerine ili#kin bir soru önergesi verdi.33 Bu kli#eler, ‘sözde özgürlükçü ve liberal üniversite, sendikal hakları ihlâl ediyor’ ile ‘Bilgi,özgüllü!ü ve özgürlükçülü!ü nedeniyle ilk defa bir vakıf üniversitesinde yapılan sendikala#mayasahne oluyor’ #eklinde özetlenebilecek kadar zıt (olumlu ve olumsuz) uçlardakonumlanabilmekteydi.34 ‘Çadır savunuculu!u’nu üstlenen sol parti üyelerinin büyük toplantılarda açık olarakformüle etmedikleri, fakat küçük toplantılarda masaya sürdükleri söylemlerinde, ‘AmerikanSermayesine kar#ıtlık ve devletle#tirmeleri/kamula#tırmaları desteklemek’ yönündekiparti politikasını ilginç bir biçimde Bilgi’ye uyguladıkları gözlemlenebiliyordu: Laureate/’Amerikansermayesi’ öncesi Bilgi yönetimini, ‘yerelli!i nedeniyle’ idealize etmeyede meyleden bu yakla#ım, yeterince sabotaj eylemi yaparak Bilgi’nin iflas etmesini sa!-lamak ve (2547 sayılı Yüksekö!retim Kanunu, Ek Madde 15 uyarınca) vasi devlet yüksekö!retimkurumu olan Mimar Sinan Üniversitesi’ne devrini zorlamak ‘soyut’ tezini savunuyor,bunu da ‘devletle#tirme/kamula#tırma’ olarak görüyor ve sunuyordu. Bu tür birkriz ortamında, eski yöneticilerin Bilgi’yi yeniden ‘satın almak’ isteyebilecekleri de kulislerdedola#an ve stratejik olarak, gerek $irket (‘sendika-eski yönetim komplosu/i#birli!i’yorumuyla), gerekse de eski yönetim dönemini idealize edenler tarafından (‘eski güzel282!