RAPORT - Ministerstwo Spraw Wewnętrznych

Zagrożenia bezpieczeństwa imprez masowych
Celem głównym projektu jest propagowanie idei fair play, jako edukacyjnego elementu
zwalczania rasizmu, ksenofobii i antysemityzmu oraz upowszechnianie postawy większego
zrozumienia i tolerancji dla innych osób, kultur i wyznań wśród uczniów klas pierwszych, rozpoczynających
III etap kształcenia (naukę w gimnazjach).
Od stycznia do października 2011 zrealizowano następujące działania:
zorganizowano konferencję dla nauczycieli łódzkich gimnazjów. Konferencja połączona
była z warsztatami dla nauczycieli, których efektem jest wypracowanie jednolitego
frontu działań w szkołach i stworzenie podstaw do opracowania własnych projektów
edukacyjnych. Uczestnictwo w warsztatach równoznaczne jest z uzyskaniem certyfikatu
szkolnego koordynatora projektu Jestem fair,
przeprowadzono badania diagnostyczne dotyczące postaw fair play wśród uczniów klas
pierwszych ze zgłoszonych gimnazjów (bez szkół specjalnych) w odniesieniu do samej
idei poprzez jej respektowanie w życiu, sporcie i na widowni przed i po realizacji projektu.
21 marca 2011 roku odbyło się spotkanie 800 uczniów ze sportowcami: piłkarzami
dwóch łódzkich klubów: ŁKS i RTS Widzew oraz olimpijczykami, lekkoatletami, rugbistami
i koszykarkami w hali sportowej. W październiku 2011 roku odbył się 6-osobowy bieg sztafetowy
na stadionie AZS Łódź z konkursem na kibicowanie fair z udziałem 22 szkół gimnazjalnych.
Od marca do czerwca 2011 roku zrealizowano projekty edukacyjne w szkołach.
Z wygranych czterech szkół stworzono drużyny koszykarską i piłkarską, które reprezentowały
Łódź w rozgrywkach międzynarodowych.
W ramach Międzynarodowego Turnieju w Koszykówkę i Piłkę Nożną przeprowadzono
zawody sportowe w dniach 24–26.10.2011 roku wraz z konkursem na kibicowanie fair.
W turnieju udział wzięła między innymi szkoła z Londynu – Greg City Academy. Uczniowie
z Anglii – oprócz rozgrywek sportowych mieli zajęcia integrujące z polską młodzieżą. 27 października
2011 roku uczestniczyli we wspólnej wycieczce do Warszawy, gdzie z młodzieżą
z łódzkich gimnazjów zwiedzali najpierw stadion Legii Warszawa, a następnie Muzeum Sportu
i Centrum Olimpijskie. Aktualnie są opracowywane przez UŁ wyniki badań przeprowadzonych
przed i po rozpoczęciu działań edukacyjnych, planowane jest wydanie do końca 2012
roku przez MSW monografii dotyczącej realizacji I edycji projektu Jestem fair.
Jestem Kibicem prze duże K
Program został opracowany przez Biuro Prewencji KGP przy współpracy z Centrum
Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej i Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Celem programu jest kształtowanie postaw prospołecznych dzieci i młodzieży poprzez
aktywność sportową i rekreacyjną, integrowanie środowisk lokalnych wokół idei uczestnictwa
w zajęciach ruchowych. Program ukierunkowany jest z jednej strony na promowanie czynnego
uczestnictwa w zajęciach sportowych, z drugiej natomiast na aktywne, właściwe i zarazem
bezpieczne dopingowanie jako alternatywną formę spędzania wolnego czasu.
Program jest adresowany przede wszystkim do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych
oraz gimnazjów, młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych oraz dzieci i młodzieży z grup
ryzyka, jak również do rodziców i opiekunów, a także nauczycieli, kadry pedagogicznej placówek
specjalistycznych oraz policjantów.
W 2011 roku swój udział w programie zgłosiły łącznie 142 podmioty (placówki oświatowe,
jednostki Policji, urzędy miast i gmin z 15 województw). Program Jestem Kibicem przez
duże K pozostaje otwarty również na inne organizacje pozarządowe, a także podmioty sektora
biznesowego, które wyrażą chęć efektywnej, nieodpłatnej jego realizacji. Realizację tę przewidziano
na 4 lata, czyli od września 2011 do września 2015 roku. Koordynatorem projektu jest
Biuro Prewencji Komendy Głównej Policji.
MSW 297